医生是医疗资源的重要组成部分,是直接关系生命、疾病、国民健康的责任者,住院医师的培训是医师成长过程中必经阶段。医学毕业生的临床能力参差不齐,直接导致医生良莠不齐,国家卫生部提出了要对医师进行规范化培训。住院医师规范化培训政策制定的初衷是好的,但是社会评价却不高,尤其是培养对象本人。如何建立完善一个合理并且能够被推广的模式是非常必要的。上海市住院医师规范化培训在全国推行最早,所以本文的研究目的就在于,对上海市口腔类住院医师规范化培训模式进行研究,剖析上海市口腔类住院医师规范化培训至今存在的诸多问题,并针对问题提出解决方案。在现行政策实施的基础上,修正部分影响培训结果的问题,对“一刀切”式的培养方式进行批判和质疑,提出更利于医务人才成长的模式。探讨一个合理的口腔类住院医师培养模式,有利于医生的职业稳定性以及招生工作的开展。本文采用文献研究法和问卷调查法和访谈法,并基于人力资源理论的角度分析住院医师规范化培训模式的内涵。之后通过对上海交通大学医学院附属第九人民医院对于口腔类住院医师的规范化培训模式进行调查分析。从研究九院口腔类住院医师的现状入手,提出目前口腔类住院医师培训模式中存在的问题,发现住院医师规范化培训中存在问题。最后结合国外比较完善的口腔类住院医师规范化培训模式,分析国内外住院医师规范化培训的现状与不同,并比较国内外现有制度的优劣势,从而针对发现的问题提出口腔类住院医师的培养模式,完善目前的培训模式。