论文部分内容阅读
本研究考察了图形形状对4-7岁儿童大小知觉的影响,并探讨了随年龄的增长,儿童大小知觉的变化趋势。本研究主要包括两部分实验,实验一为面积为等差序列的一套圆,面积相同的正三角形、正方形、正五边形各一个;实验二为面积为等差序列的圆形、正三角形、正方形、正五边形各一套,两实验均为独立组混合设计。被试选自锦州市区幼儿园、小学4-7岁儿童共128人,男女各半,被试年龄为实龄上下三个月,视力、听力、智力均无异常,各年龄组每个被试进行完实验一再进行实验二。研究得出以下结论:1.图形形状对4-7岁儿童的大小知觉的影响差异显著。正三角形对儿童大小知觉的影响最大,正方形次之,正五边形最小。2.儿童的年龄对不同形状图形大小知觉的判断差异的影响不显著。3.图形形状对圆和正三角形大小知觉的差别阈限的影响差异显著,正三角形的差别阈限大于圆的差别阈限。4.圆形和正三角形大小知觉的差别阈限各年龄段间差异显著,年龄越大差别阈限越小,即年龄越大,儿童对不同图形大小的判别越精确。