【摘 要】
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该文在研究中综合运用了文献调研、上网研究、比较分析、专家访谈、发放调查问卷等方式,从实用的角度出发提出了基于因特网的异步教学模式,分析了这种教学模式对传统教育中几
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该文在研究中综合运用了文献调研、上网研究、比较分析、专家访谈、发放调查问卷等方式,从实用的角度出发提出了基于因特网的异步教学模式,分析了这种教学模式对传统教育中几个主要因素的影响,总结了其优势所在;选择基于因特网教育发展最为迅速的美国作为研究对象,系统地分析总结了美国基于因特网教育的发展;在对中国基于因特网教育作相应分析总结的基础上,通过与美国的比较分析,分析了中国基于因特网教育发展中存在的问题;针对问题,借鉴美国的经验并结合中国的具体国情,对基于因特网的教育作了一系列对策与哲学思考.该文认为:基于因特网的异步教育方式是一种更为实用的教学方式.美国联机教育的主要特点是充满活力的公司参与、教育界激烈的竞争、各主体之间密切的合作、更加突出的集成性、浓厚的商业色彩和联机教育的全球化趋势.美国取得成就的原因在于多种形式的办学体制、企业对继续教育的重视和政府的支持.
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