构建科学的、全面的并具有较强适应性的职业院校实践教学体系是解决目前职业院校课程设置和人才培养模式与社会需求脱节突出矛盾,培养符合市场经济要求的新型应用型人才的有效途径,也是新的世纪职业院校教学研究和实践领域关注的焦点。论文通过对国内职业院校实践教学体系理论研究成果的检索、查阅与综合,以期对该领域的研究成果进行系统的梳理,并以苏州工业职业技术学院为个案研究对象,对该校电子专业近年来在实践教学体系中目标体系、内容体系、条件体系、管理体系和评价体系5个子体系的建设现况进行系统剖析,肯定其特色和成效的基础上,同时指出其实践教学体系中存在的问题,诸如实践教学管理制度不够完善,实践教学质量监控体系有待构建,教师的实践教学能力仍较薄弱,校企合作需进一步深入,专业实践教学改革需进一步深化等,继而分析症因,最后提出相应的对策与建议:在继续完善实践教学硬件设施建设的基础上,加强软件建设,其中包括实践教学体系制度与管理的完善,特别提出深化“双师型”教师队伍建设和以毕业综合实践为切入点开展以职业能力培养为核心的专业建设活动两个行之有效的措施建议。