经过长年的研究证明,中国的父母相对西方文化的父母,更倾向于以一种严格要求、而同时感情不外露的教养方式教育他们的子女。这种教养方式在西方文化中已经被许多研究证明有碍于孩子的正常发展,导致诸多不良结果的产生,例如自卑情绪、暴力倾向,以及不同程度的抑郁等。然而逐渐有研究发现,尽管中国父母采取这样一种教养方式,他们的孩子在同等其它教育条件下,却往往比和他们同龄的西方孩子要表现的更好。基于这点,本论文研究了1)中国父母是否更倾向于采取这样一种教养方式,2)在中国文化中,这种教养方式对中国的孩子是不是一定有负面影响。本研究采用了已经被广泛应用,具有高效度的问卷,来测量中国父母的教养方式、中国青年的抑郁倾向,以及他们的人际交流状态和能力,这三个主要因素。针对本土调查对象,采用回译的方法将英文问卷翻译为中文,并根据本土文化进行了适当的改编。回收的128份问卷中,111份为有效问卷,其中女性参与者占49人,男性参与者62人。采集的数据由SPSS 11.5进行分析。统计数据显示与大部分研究结果一致,中国的父母倾向于严格管教自己的孩子。然而有区别的是,中国父母同时也倾向于向他们的孩子传达自己的关爱。相关分析显示中国范本中,父母教养方式中的心理控制(psychological control)和孩子们的抑郁状况以及人际交流状态并没有显著的负面相关。研究结果还发现,孩子们的抑郁状况以及人际交流状态与父母对他们表达关爱的程度最为紧密相关,而相比之下,与父母对他们的心理以及行为控制,则没有显著的相关性。此研究另一个重要的目的是探讨受测者的人际交流能力与状况在他们受到的父母教养以及他们的抑郁倾向之间所起的作用。分析结果标明,个人的人际交流能力与状况的确起着一个调解因素的作用。在与他人交流中表现出害羞以及不安情绪的人,更容易受到不良父母教养方式的负面影响,因此更有可能陷入抑郁的状态。