随着信息时代的发展,使用智能手机上网已成常态,人们之间的沟通交流也越来越多的在线上完成。那些伴随着互联网一起成长的年轻一代,引领着社会潮流,而那些习惯了传统媒体的年长一代,在这高速发展的互联网时代显得有些局促不安,他们急需快速适应新媒体时代。发生在家庭内部的文化反哺成为这些年长一辈学习网络新知识、新技能的重要手段。在数字代沟的背景下,了解亲子双方的反哺意愿从何而来,反哺行为怎么发生,以及会产生怎样的反哺效果具有一定的理论意义和现实意义。本研究以各高校在校大学生及在校大学生的父母为研究对象,使用问卷调查法,探究数字代沟背景下社交媒体使用中的文化反哺现象。研究发现:（1）子代反哺意愿与子代网络媒介素养、亲子关系和父母教养方式显著相关。其中,子代网络媒介素养可以更好地预测子代反哺意愿;（2）亲代被反哺意愿与努力期望、绩效期望、社会影响和创新精神呈正相关,其中社会影响和努力期望是主要影响因素,社会影响可以更好地预测亲代被反哺意愿;（3）亲子双方的反哺意愿和便利条件与反哺行为呈正相关,其中亲子双方的反哺意愿可以更好地预测反哺行为;（4）亲子双方的反哺意愿和子代反哺行为与反哺效果显著相关,其中反哺行为可以更好地预测反哺效果。因此,子代应当注意提升自己的网络媒介素养,在学习的过程中增强对亲代的反哺意愿;亲代应更多地与会使用社交媒体的同辈来往,以此增强自己的被反哺意愿;亲子双方应该更多地互通交流,表达各自的反哺意愿,有助于反哺行为的发生。