课程改革将彻底转变旧的教育观念和陈腐的教学模式，现代教育呼唤着高水平、高素质的英语教师。教师是实现高质量基础教育的关注点，在这次课程改革中，英语课程改革的成败关键就在于从事英语基础教育的中学教师。中学英语教师的素质和他们专业发展的水平高低直接影响到我国国民的外语素质和能力的高低。本文结合中学英语教育的实际情况，以校为本培训为主题，对怎样让中学英语教师专业得到持续深入的发展以应对21世纪的教育改革挑战作了一个探索。全文分为三今部分。第一部分主要讲中学英语教师专业发展和校本培训的概念、形式和特点。第二部分简述中学英语教师专业发展培训状况、分析及原因。这部分利用“中学英语教师专业发展问卷调查”对中学英语教师专业发展的现状问题，成因进行了详细的阐述并对这些问题有较为全面的分析。第三部分是本文的重点内容，也是问题的对策。该部分详细阐述了怎样以校本培训的方式来达到中学英语教师专业发展的目的。对中学英语教师的专业发展校本培训的具体內容，方法、途径以及校本培训的管理进行了探索性的研究。