跨文化交际中的语用迁移和教学策略

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语用迁移是指不同文化背景的人在交际时把自己的语言翻译成目标语而不考虑这些话语应遵循的交际规范或在交际过程中未能准确及时地理解话语的隐含意义,从而造成语用失误,导致交际失败的一种迁移现象。语用迁移是外语学习者使用第二语言时言语行为中的普遍现象,是二语习得中目标语得到不断完善过程中留下的学习标记,不仅不可避免,简直就是必定的。   本文介绍了本课题国内外的研究状况以及重要意义,解读了语用迁移的定义。并以调查的形式,对190名学生在外语学习中出现的语用迁移主要从两个层面——社交语用迁移和语言语用迁移进行分析,调查显示学生在外语学习中的确存在语用迁移。   结果显示两种语言的差异会导致语用迁移。语用迁移是多种因素作用的结果。母语迁移、文化差异、语境是产生语用迁移的主要原因。   文章分析了在跨文化交际中,语用迁移现象被忽视的原因,并探讨了其解决的策略。也指出了目前研究的不足和尚未解决的问题。
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