衢州市柯城区食品安全智慧监管研究

来源 :华中科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lene817
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
食品安全问题一直以来是群众关心的热点问题,食品监管体制也经历了几次重大改革。最新一次是2013年开始的大部制改革,浙江省衢州市柯城区作为此次改革的先行区,将食药、工商进行合并,同时划入质监食品生产职能,完成了对食品生产、流通、餐饮服务三个环节的监管职能整合。但在推进落实的过程中,这种模式也逐步显露出一些弊端和不协调性,尤其是在食品安全监管这一特殊领域,受到的冲击和干扰特别明显,反对和质疑的声音已屡见于媒体。对于柯城区来说,目前的“大部制”运行体制在相当一段时间内难有回头路可走,进一步探索完善监管方法,创新监管模式已迫在眉睫。柯城区既是衢州市的主城区,也包括偏远的农村地区。因此,柯城区对食品安全的监管既反映了全国普遍情况,更体现当地特殊状况,如经营户数主要呈逐年上升态势,食品经营户分布区域广且散,经营者尤其是小餐饮的经营者普遍文化程度低、年龄大,设施简陋、安全意识、卫生意识、法律意识淡薄等。与此同时,监管部门又存在亟需破解的难题,如监管力量薄弱、监管量大点多面广、技术装备滞后、监管人才紧缺、消费者食品安全意识淡薄、食品监管部门区域协调不到位、食品经营者素质不高等。其中监管力量的严重不足最为突出,也是最需要解决的问题,但是在本届政府财政供养人员“只减不增”的背景下,监管部门又无法用增加人手来解决问题,只能从监管技术上寻求突破,即加强食品安全监管的信息化建设。  本文采取文献研究法、比较研究法和实践研究法,在对国内外相关理论研究梳理的基础上,回顾了国内外食品安全信息化建设历程,围绕当前浙江省衢州市柯城区食品安全监管的现状和存在的问题,探讨如何利用云计算、大数据、物联网等新兴信息化手段,强化技术监管,建立一套食品安全智慧监管模型,从而有效解决大部制机构改革后食品安全监管面临的新问题和新矛盾,提高柯城区食品安全监管水平。
其他文献
随着科技发展和信息技术进步,高校校园网建设和应用已越发普及.校园网的应用与推广,促使高校教育与社会和全球紧密联系,更好推动教育发展和资源共享.但是,在享受校园网带来的
文化传承创新关键靠人rn文/李广春rn文化是一个国家、一个民族的灵魂.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化中站稳脚跟
期刊
所谓问题意识,是指人们在认识活动中,意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态.这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问
新课标背景下,学生是课堂学习的主体,教师要致力于培养学生的学习兴趣与自主学习能力,从而让每一个学生都能通过课堂学有所获.语文是小学教学体系中的重要科目,其在学生的学
创新教育的含义涉及创新意识、创新精神、创新思维、创新人格、创新能力和实践能力等方面的内容,这是一个复杂的系统工程,其终极目标是培养具有创新素质的创造型人才.培养具
输变电工程各施工环节复杂交错,良好的现场管理是工程得以顺利进行的必要保障,解决各个环节出现的问题,已达到企业发展和经济效益提高.就目前国内工程管理质量而言,还有很大
中学生学习质量如何,直接影响到他们能否进入高等学府深造,进而影响到大学的教学质量,乃至到他们走向社会能否有所建树,创造辉煌.因此,提高中学语文素质教育教学质量,便成了
学媒体的种类是多种多样的,每种媒体又都具有自己的功能、特点和局限性,一种媒体的局限性往往又可由其它媒体的优越性来补充.电教媒体是多种媒体的组合体,具有诸多优点,在教
近年来,我国的社会经济取得了突飞猛进的发展,然而经济的发展离不开建设,建设又是在土地的基础之上。因此,建设用地的总量如果得不到有效控制,势必会给国家的粮食安全和生态
只有让我们的语文课堂充满着生机与活力,才能和风细雨,润物无声,才能让学生学习着并生活着,生活着并创造着,这才是教育追求的境界.