研究目的:不同的分娩方式是否对幼儿动作发育产生不同的影响值得深入的探索。研究对象与方法:选取400名3-6岁幼儿,其中每个年龄段自然分娩及剖宫分娩男性、女性幼儿各50名。采用文献资料法、测试法、调查问卷法、数理统计法对受试幼儿相关粗大动作（包括移动、操作性动作）与精细动作测试指标进行量化及对比分析。研究结果:1.3-6各年龄段自然分娩幼儿粗大动作和精细动作,两次测试得分均高于剖宫分娩幼儿;幼儿在粗大动作技能得分主要集中在中高分区域,而精细动作得分主要占比在低分区域。2.3-5岁自然分娩与剖宫分娩幼儿移动性动作技能随着年龄增长（≥6个月）,移动性动作技能变化的差异性非常显著（p<0.01）,同时发现,6岁幼儿移动性动作技能差异有所下降;3-6岁自然分娩操作性动作技能随着年龄增长（≥6个月）,动作技能的差异非常显著（p<0.01）,3-5岁剖宫分娩幼儿随着年龄的增长（≥6个月）,操作性动作技能差异有所增长,6岁幼儿间的差异不具有显著性;3-5岁自然分娩与剖宫分娩幼儿精细动作技能随着年龄增长（≥6个月）,差异不具有显著性,同时,6岁幼儿精细动作差异性变化有所增长。3.自然分娩与剖宫分娩不同性别幼儿动作技能对比分析,发现,除剖宫分娩幼儿操作性技能后测（p<0.05）,具有显著性差异外,其他动作技能差异在性别上不具有显著性。4.移动性动作技能和操作性动作技能前、后测增长变化:5-6岁自然分娩幼儿都存在下降趋势,3-5岁为上升趋势;4-5岁剖宫分娩幼儿粗大动作技能增长幅度表现为下降趋势。相比之下,自然分娩幼儿和剖宫分娩幼儿精细动作前、后测增长幅度呈现稳步增长趋势。结论:1.3-6岁幼儿随着年龄的增长,动作技能水平不断提高。相比之下,自然分娩幼儿的动作技能水平高于剖宫分娩幼儿,且粗大动作技能发育速度更快,提高幅度更明显。2.3-6岁幼儿粗大动作技能水平呈倒“U”型分布特征,精细动作技能水平呈“Z”型分布特征。在幼儿动作的发展期,要注重对幼儿精细动作的培养。3.3-6岁幼儿随着年龄的增长,精细动作与年龄呈线性递增变化特征。移动性动作技能和操作性动作技能之间具有较明显的正相关关系。4.3-6岁幼儿粗大动作和精细动作技能发育不存在性别差异。