室内公共空间是现代人群休闲活动时的主要场所，也是儿童游戏的主要场所。游戏是促进儿童成熟发展起来的重要活动，在游戏中练习那些他们日后需要的各项技能以达到自我为中心转变到互利的社会化。对于大多数儿童来说，游戏环境是他们出家庭、学校之外最先接触的社会环境，这一场所正是从家庭向社会过渡的一个重要空间。本课题希望通过对国内外儿童游戏空间的分析研究、对游戏空间设计研究，寻找针对儿童游戏空间的设计准则和改进方法，使再建的儿童游戏空间把握准确的方向，提高品质。在我国涉及到儿童游乐场规范的相关相关理论中对儿童游戏空间的研究虽有一些规定，但是对室内公共空间的总体开发与设计理念还有一些欠缺。本课题通过对国内外游戏空间的经验总结与分析，综合当代儿童游戏空间中存在的问题，寻找适合儿童游戏空间的设计手法，以丰富室内公共空间设计中关于儿童方面的设计研究理论。课题通过四个部分进行阐述。第一部分主要介绍了当前国内外儿童游戏空间的研究现状，并进行资料搜集、分析，得出可以对课题的研究提供帮助的相关理论。第二部分从儿童的发展、儿童的游戏行为以及游戏对儿童的意义等几个方面进行理论研究，为后期游戏空间的设计提供依据。第三部分提出室内公共空间中游戏空间的各个构成要素，尝试提供系统性的设计理论，第四部分对室内公共空间中儿童游戏空间的设计手法进行探究。