【摘 要】
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随着社会的发展，人们开始重视以绿色植物为主的环境的改善，开始研究绿色植物生态功能作用的发挥。“绿量”是对原有的园林绿化理论的新突破，体现了人们对植物功能认识的进一步提
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随着社会的发展，人们开始重视以绿色植物为主的环境的改善，开始研究绿色植物生态功能作用的发挥。“绿量”是对原有的园林绿化理论的新突破，体现了人们对植物功能认识的进一步提高。它使人们真正认识到城市绿化不仅仅是为了美化环境，其首要意义还是在于改善城市的生态环境。
本研究采用LAI-2000冠层分析仪对沈阳市21种乔木17种灌木(常用)进行了系统的叶面积指数测定，同时测量了每株树木的胸径、冠幅、株高等基础数据，在此基础上建立了沈阳市主要乔灌树种单株叶面积绿量与树高(株高)特征指数的一元回归方程。同时还对乔木之间，灌木之间，乔木灌木之间进行了横纵的分析比较。为沈阳市树种的选择和合理配置提供了基础数据，并为城市园林绿化的量化计算提供了重要依据。
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摘要：小学科学课程在我国的小学教育体系中占据着举足轻重的地位，为改变小学科学教学质量水平偏低的状态，我国的小学科学课程正经历着一场从教学理念到教学实践的深刻变革。要想实现小学科学课程教学的有效化和最优化，要从基础理论入手，在实践中探索总结构建小学科学课程有效教学的策略。 关键词：小学科学：多元化教学 【中图分类号】G623.6 小学科学是一门综合性基础性自然学科，教学旨在激发学生热爱科学，培
摘 要：本论文探讨了语言是思维的工具，也是思维的结果。思维的发展与语言的表达有着密切的关系。人们思维的结果，认识活动的成就都是通过语言表达出来；反过来，语言的磨练也将促使思维更加精确、合理。俗话说，想得清的人才会说得清，说得清的人必定想得清。因此，在教学中我们应逐步要求学生用确切的、简练的、清晰的语言来表达数学中的一些概念、法则、性质。特别是在小学数学课堂教学中，教师如何用规范准确的数学教学语言循
摘 要：初中数学教育有必要承担法制教育思想渗透的义务，但在教学中，要注意讲究渗透的策略，确保数学教育内容为主体的情况下渗透法制教育思想。 关键词：初中数学；法制教育；渗透 【中图分类号】G633.6 近些年来，我国青少年犯罪总数在不断的攀升，作为初中教育的任何一个学科，都有义务做好对学生的法制教育工作，使学生树立起法制观念，在生活中规范自身的行为，进而成为一个遵法、守法的祖国栋梁之材。 初
摘要：多媒体技术作为当今电子化教学的领先技术，已在中学各个学科教学中得到广泛的开发和应用。老师可运用视频、影像、声音等多种手段，将健美操教学内容立体化的展示在学生面前，激发学生的学习兴趣，加深学生对肢体动作的理解。多媒体教学技术最大的特点就是交互性和共享性较强，学生可重复观看，反复学习，便于学生对各个动作要领的掌握。本文就如何正确看待和合理开展多媒体体育教学活动，做出一些简要阐述。 关键词：初中
关键词：新课程理念、初中数学、教学设计、时效性 摘要：新课程理念下义务教育阶段的数学教学设计，不仅要考虑数学的学科特点，更应遵循学生的学习经验和生活经验，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，在教学设计中渗透数学思想方法，提高教学设计的时效性。让学生对数学知识理解和应用同时，在数学思维、情感态度和价值观等多方面得到进步和发展。 【分類号】G633.6 提高初中数学教学
【摘要】小学高年级数学应用题教学是当前数学课程改革中的一个难点，其主要表现为学生感到难学，教师感到难教。久而久之，不僅学生对应用题产生了恐惧心理，而且引发了对数学学科的畏惧，影响了学科质量的提升。教师也只能采取某些传统对策，比如题海战等来应对，其结果自然是问题得不到根本的解决。那么，如何让小学数学应用题教学走出以上困境呢？笔者结合自己教学经验，提出以下几点解困之道，以供同行参考。一、注重题目结构的
[摘要]目的：本文通过对激发学习兴趣、采用多种策略，注重题后课后反思等方法的研究， 探索如何在小学数学教学中培养和提高学生解决问题的能力。同时认为，学习兴趣、知识储备、策略学习、课后反思对于培养、巩固和提升学生解决问题的能力具有重要意义，教师在这一过程中需不断提升自我。 [关键词]小学数学；教学；解决问题； 【分类号】G623.5 《数学课程标准（2011版）》中明确提出，有价值、有意义的
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在半干旱地区,水分是影响植被分布格局、种群数量和物种多样性的重要因素,同时,森林植被又对水分循环具有调节作用,特别是不同森林种类在调节地表径流方面影响巨大。曼宁阻力