伴随着“微时代”的到来,各种“微信息”迅速蔓延,整个社会价值系统受到更加猛烈的冲击,部分大学生社会责任意识弱化倾向愈加明显。因此,探索“微时代”背景下大学生社会责任意识培养的途径和措施,对于促进大学生全面发展具有重要意义。本文首先界定了“微时代”这个概念的内涵及特征,并从“微时代”这个时代背景入手,对大学生社会责任意识培养进行研究:从四个方面阐述了加强大学生社会责任意识培养的意义,分析了“微时代”背景下大学生社会责任意识现状及原因,大学生社会责任意识培养的机遇与挑战,并针对这些挑战从“三位一体”环境建设、建立高校培养新模式、大学生加强自身教育这三个大方面,提出了“微时代”背景下大学生社会责任意识培养的策略。论文的重点在培养方面,不仅有其他各方的共同努力,而且通过激发大学生群体的主体意识,即自我发展、自我完善,这种由内外统一的责任意识更有利于增强大学生的责任担当能力,通过这些对策的提出,以期为我国大学生社会责任意识培养献计献策。