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本文通过对肢体戏剧在音乐剧教学中的意义分析,结合经典音乐剧人物形象,探索肢体戏剧在音乐剧教学中的方法。文章结合自身工作经验,提出对音乐剧教学中的一些思考,尝试以编创为主的启发性教学模式,旨在帮助学生运用肢体强化角色感染力,解决角色塑造的问题。
音乐剧肢体戏剧教学探索
【摘 要】
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本文通过对肢体戏剧在音乐剧教学中的意义分析,结合经典音乐剧人物形象,探索肢体戏剧在音乐剧教学中的方法。文章结合自身工作经验,提出对音乐剧教学中的一些思考,尝试以编创
【出 处】
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北京舞蹈学院
【发表日期】
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2016年01期
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