自信心,或称自信感,是指个体对自身行为能力与价值的客观认识和充分估价的一种体验,是一种健康向上的心理品质.是人的个性的重要组成部分,它影响着人的整个个性的健全发展,是一个人成功的关键.而成功体验是形成自信心的重要因素.本研究以成功体验作为教育因子来培养幼儿的自信心.首先采用开放式问卷、个案跟踪观察及理论分析的方法将幼儿自信心发展的途径分为:游戏、学习、劳动三个维度10个方面,依此设计了《幼儿日常行为中自信心发展的教师评定问卷》;以幼儿获得成功体验为实验因子设计了"幼儿获得成功体验培养自信心"的系列主题教育活动10个进行实验.实验结果表明:1.使幼儿获得成功体验是促进幼儿自信心发展的重要途径;2.游戏、学习、劳动是实施"幼儿获得成功体验培养自信心"系列主题教育活动的三个主要活动领域;3.通过实施"幼儿获得成功体验培养自信心"的系列主题教育活动,不同层次水平的幼儿都有机会获得成功体验,并能在其现有水平上增强自信心.同时提出了教育建议.