索拉胶对小鼠肝损伤保护和抗肿瘤作用研究

来源 :南京理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyx360
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
索拉胶(Salecan)是一种新型水溶性胞外黏性β-1,3-葡聚糖,前期研究表明其具有多种生物学活性。本论文采用C57BL/6小鼠构造急性肝损伤和黑色素瘤转移模型,研究索拉胶在保护肝损伤和抗肿瘤方面的作用。实验对照组小鼠经500mg/kg D-半乳糖胺(D-GalN)和5μg/kg脂多糖(LPS)同时处理后,建造D-GalN/LPS急性肝损伤模型。实验对照组小鼠6 h后开始死亡,24h后存活率为0%;经过索拉胶预处理的小鼠存活率明显提高,24h后存活率为100%。经过索拉胶预处理可以显著降低小鼠血清中谷丙转氨酶(ALT)和谷草转氨酶(AST)的活性,组织病理学检测表明肝细胞坏死和病变显著减少。经过索拉胶预处理还可以显著降低肝损伤模型小鼠血清中肿瘤坏死因子(TNF-α)、白介素1β (IL-1β)和白介素6(IL-6)的水平,并且能降低肝脏中炎症因子TNF-α, IL-1β和IL-6的mRNA水平。在细胞实验中,索拉胶能够显著减少受到LPS刺激的小鼠巨噬细胞TNF-α、IL-6, IL-1β和诱生型一氧化氮合酶(iNOS)的mRNA含量,且呈剂量依赖性抑制。进一步研究表明,索拉胶能够降低经LPS刺激的巨噬细胞中丝裂原活化蛋白激酶(MAPK)通路c-Jun氨基末端激酶(JNK)和胞外信号调节激酶(ERK)蛋白的磷酸化水平,以及活化后转位至细胞核的核转录蛋白(NF-kB)水平,因此我们推断,索拉胶可能通过对JNK、ERK以及NF-κB蛋白磷酸化的抑制作用,影响下游基因的表达。实验结果表明索拉胶预处理对小鼠D-GalN/LPS诱导的急性肝损伤有很好的保护作用。小鼠经尾静脉注射黑色素瘤细胞,建造黑色素瘤肺转移模型。索拉胶能够显著降低小鼠肺表面和肺组织内的黑色素瘤数量,且抑制作用呈剂量相关性。索拉胶处理能够促进脾脏细胞增殖,并且经索拉胶处理的小鼠脾脏中TNF-α, IL-6, IL-1β的mRNA水平明显升高。细胞实验中,索拉胶浓度在0~100μg/mL范围内对B16F10细胞的生长都没有影响,对黑色素瘤无细胞毒性。索拉胶使巨噬细胞TNF-α和IL-1β的mRNA含量显著提高,呈剂量依赖性。并且索拉胶能诱导巨噬细胞分泌大量TNF-α和IL-1p,呈时间相关性。实验证明索拉胶是通过对脾脏和巨噬细胞的免疫活化来发挥其抗肿瘤作用的,索拉胶对黑色素瘤的转移有很好的抑制效果。
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
情境体验式教学是在贯彻“教师是教学的主导,学生是学习的主体”的新课标理念中,强调注重学生主动参与、亲身实践和体验领悟的过程,强调实现老师与学生、学生与学生之间的沟
小学阶段的学生虽然活泼好动、爱玩,但也是培养学生形成良好学习习惯、提高数学能力的重要时期.但是纵观当前的小学数学课堂,可以明显的感觉到数学教师在讲台上讲的津津有味,
随着人民生活水平的提高,人们对健康的关注程度越来越高。相比于一些化学药品等不良反应及毒副作用,中成药则以其独特的功效和安全性逐渐得到了人们的接受,在这样的形势下,中药行
数学本身是一门以解决问题为最终目标的学科,所以在实际教学中我们也要着重培养学生的探究和举一反三能力.而探究式教学模式就是素质教育教学体制下所形成的一种培养学生自主
项目教学法是以项目为中心,学生在教师的指导下完成一系列学习活动的方法,采用项目教学法进行教学,可使学生在发现问题,思考问题,解决问题的过程中,对所学知识加以深化理解,
随着有色金属技术的发展,铝合金的热处理技术已发展成为热处理学科中的一个重要组成部分。虽然经过国内外热处理工作者大量的研究工作,已经取得了相当大的成绩,但是热处理工艺的
在初中信息技术教学中应用体验式教学方法是一种行之有效的教学手段,因此初中信息技术教师应对体验式教学方法给予高度重视,并将其合理地融入到教学活动中,从而让课堂教学氛
作为班级管理成员中最主要的角色,班主任在班级管理中的价值,主要体现在班主任对学生学习和发展以及班级建设和社会发展所起到的作用之中.作为一名班主任,必须要在工作中高度
现阶段的改革教育不断在创新、发展,信息技术在各个行业领域发挥的作用都是无法想象的,微课教学方式的引进给现代课堂发展增添了新的活力.而微课教学对初中体育课程教学的积