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宫腔镜电切术的临床观察及其组织热损伤的初步研究
【机 构】
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四川大学华西医学中心
【出 处】
:
华西医科大学 四川大学华西医学中心 四川大学
【发表日期】
:
1997年期
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摘 要 在小学语文教学中,教师应该遵循新课程标准的要求,在课堂上开展互动教学,启发学生的思维,提高课堂教学的有效性。互动式教学满足当下教育部分对小学语文教育提出的要求,即更好地突出学生的主体地位,帮助学生在课堂上更多地表现自己,更多的是做学习的主人,让小学语文教学课堂变得更加生动活泼。 关键词 师生关系;激发兴趣;遵循原则;问题引导 中图分类号:G635.6文献标识码:A文章编号:1002-7
摘 要 伴随着课程改革的逐步深化,对于课堂教学也提出了更高、更多的要求,在实践教学中,教师一定要有目的、有意识地增强教学方法的多元化,只有这样才能够丰富学生的学习体验,使有效教学得以实现。因此,初中英语课程的学习,需要重视方式方法的选择,不能够按照传统的板书式教学方法进行,而需要采用多元化的教学模式对初中英语开展课程教学。 关键词 多元化教学方法;初中英语;运用研究 中图分类号:G632文献标
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摘 要 中学历史作为中学阶段较为重要一门人文科目,将传统文化融入中学历史课堂教学,是基于文化传承及创新的需求。本文主要对文化自信在中学历史教学中培养的背景、优势和方法方面进行论述,以便提升历史教师的教学理念,培养中学生理想人格的需要和建立文化自信。 关键词 文化自信;中学历史;培养 中图分类号:C961文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)24-0101-01 何谓文化自信?
目的: 1.引用癌症患者照顾者生活质量量表(QOL Scale-FAMILY),并对量表性质进行考核,分析QOL Scale-FAMILY量表应用于我国喉癌患者家属生活质量测评的可行性,为喉癌患者家属生活
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摘 要 小学作文教学是语文教学中的重要内容。为了激发学生的写作兴趣,提高写作水平,在教学实践中应注重对学生观察能力的培养,想象思维的引发,自主积累语言的能力培养及写作方法的指导和自我修改能力的训练,为学生奠定坚实的写作基础。 关键词 作文;教学;探究 中图分类号:G356.7,C41文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)24-0103-01 小学三年级作文教学是语文教学的重要