【摘 要】
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本文以上海音乐学院的长笛教学作为切入点,论述从1927年国立音乐院建立到2007年校庆共80年间长笛教育发展的情况。主要分三个时间段：具体为1927—1945、1946—1976、1977—200
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本文以上海音乐学院的长笛教学作为切入点,论述从1927年国立音乐院建立到2007年校庆共80年间长笛教育发展的情况。主要分三个时间段：具体为1927—1945、1946—1976、1977—2007,内容包括各时期学校的长笛师资、教材、教学方法、学生及学术交流等。文章采用对原始资料的搜集、整理,实地考察、采访等方式,不仅揭示了上海音乐学院长笛教学中一些鲜为人知的历史,同时还就不同时代背景下所产生的教育问题予以分析,进而总结出几十年历程中所逐步发展出来的长笛演奏方法及教学经验,并对未来长笛学科的教育作出一定的思考。
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