【摘 要】
:
有机太阳能电池(Organic Solar Cells,OSCs)具有质轻、可溶液加工以及柔性可折叠等优势,因此吸引了科研界和工业界的密切关注。在近年来光伏器件研究热潮的推动下,OSCs的能量转化效率达到了19%,该效率已经可以满足OSCs的产业化生产需要。目前,高效率的OSCs器件多采用体异质结结构,且在活性层与电极之间引入界面层对界面进行修饰。但是界面层的存在会增加器件的制备流程并降低器件的稳
论文部分内容阅读
有机太阳能电池(Organic Solar Cells,OSCs)具有质轻、可溶液加工以及柔性可折叠等优势,因此吸引了科研界和工业界的密切关注。在近年来光伏器件研究热潮的推动下,OSCs的能量转化效率达到了19%,该效率已经可以满足OSCs的产业化生产需要。目前,高效率的OSCs器件多采用体异质结结构,且在活性层与电极之间引入界面层对界面进行修饰。但是界面层的存在会增加器件的制备流程并降低器件的稳定性,因此不适合OSCs的商业化发展。本文聚焦于OSCs中的阴极界面修饰方法,在缺少阴极界面层的情况下,通过溶剂处理和电极结构优化对阴极界面进行修饰,简化了器件制备流程并降低了器件中自由载流子的扩散损失,实现了无阴极界面层器件的制备及器件稳定性的提升。具体研究内容包括:(1)通过一系列极性溶剂处理富勒烯体系(PBDB-T:PC71BM)和非富勒烯体系(PBDB-T:ITIC)活性层表面,发现甲醇、乙醇和异丙醇处理两种活性层表面后均难以提升器件的光伏性能。而丙酮处理可以在富勒烯体系的活性层表面引入界面偶极,从而降低器件中自由载流子的扩散损失并提升其光伏性能。而对于非富勒烯体系,经丙酮处理后,其活性层形貌被严重破坏,反而限制了器件的光伏性能。本部分研究结果表明通过极性溶剂处理活性层表面引入界面偶极替代界面层的策略不具备普适性,该方法对活性层表面的处理程度与活性层受体材料的类型相关。(2)进一步改进溶剂处理的方式,通过对PC71BM的良溶剂DIO进行稀释,随后对活性层表面进行处理。结果表明:对于含富勒烯受体的器件,DIO处理后其活性层表面形成了一层致密的富勒烯层。该富勒烯层与给体材料之间较大的能级差阻碍了空穴扩散至阴极,提升了阴极的选择性;而对于仅含非富勒烯受体的器件,由于DIO对非富勒烯受体较低的溶解度因此无法在活性层表面形成致密的受体材料层提升其电极的选择性;鉴于此,通过在非富勒烯体系活性层中引入第三组分PC71BM,再经过DIO处理后,活性层表面也出现了富勒烯分子的聚集,从而提升了其电极的电荷选择性和器件的光伏性能。(3)通过电极结构优化,用较低功函数的Al/Ti作为阴极替代ITO,制备得到了基于倒装结构的无阴极界面层器件。研究结果表明:Al/Ti的功函数较低,能够与Y6的LUMO能级相匹配,使得活性层与电极之间形成欧姆接触,因此以Al/Ti作为阴极的器件可以在缺少阴极界面层修饰的情况下得到良好的器件性能,而且这类无阴极界面层的器件表现出更优的稳定性。Al/Ti结构的开发不仅简化了器件制备的工艺而且取代了ITO电极,因此Al/Ti电极适合于OSCs的产业化发展。
其他文献
新课改越来越注重对学生核心素养的培养与提升,教育目标的转变也在一定程度上促进了教育评价方式的转变,这便是新高考的背景。山东省新高考更加注重对学生核心素养的培养,因此这也成为各个学科教学当中的重要内容,更是教师所追求的目标。笔者以新高考下高中历史核心素养培养策略为题,从自身教育实践出发,结合历史核心素养的内容,对教师教学观念和教学方式的创新提出了以下几点见解。
<正>对行走的课堂与研学旅行活动课程进行设计时,需要注意课程的目标和内容,打造专业的教师队伍。课程目标的设定需要考虑各学科的教学目标,考虑学生的现实情况和培养目标,考虑当前的社会生活情况,教学目标必须要与课程内容紧密结合,带队教师和研学导师的能力也会影响实施效果,如果教师能力有限,没有科学分配任务,将更多精力放在安全问题上,而忽略了教育和引导,将会降低教育质量,无法实现教育目标。
<正>随着新课程改革的不断深入和发展,中学的语文教学也在不断革新,语文教师也在更新自己的教学模式,以反映学生的实际情况。教师应引导学生尽快掌握基础知识,以满足学生的全部发展潜力。特别是在高中语文教学中,教师要根据课程标准的要求,改变自己的教学理念和教学方法,以便更有效地引导学生。在这种情况下,深度学习与发展有效的高中语文课堂相结合,可以有效提高高中语文教学的质量。深度学习已经逐渐成为高中语文教学中
通过量化分析发现,“三驾马车”中消费对青岛市GDP增长的贡献最大,投资次之,净出口最小。消费的拉动作用远远超过了投资和净出口,已经成为青岛市经济发展的命脉;投资的重要地位也不能忽视,对促进经济发展有显著的提振作用。
<正>河南省是我国油料生产第一大省,主要生产大豆、花生、芝麻、油菜等油料作物,有力地保障我国油料作物的自给自足。大豆玉米带状复合种植技术是一种玉米与大豆间作套种栽培技术的集成,采用玉米与大豆带状间作套种,充分利用玉米的高位作物边行优势,扩大低位作物生长空间,实现大豆和玉米的协同共生、一季双收、年际间交替轮作,可有效解决大豆、玉米争地问题。按照农业农村部的要求,2022年河南省发展大豆玉米带状复合种
本研究探讨了白三叶(Trifolium repens L.)种子萌发、幼苗生长以及生理特性在不同贮藏年限下的变化情况,以期为白三叶种质资源保存和田间生产提供参考。试验以贮藏0~5a的白三叶种子为材料,研究其萌发特性、幼苗生长情况、相对电导率、抗氧化酶及呼吸关键酶活性的变化。结果表明:白三叶种子的萌发指标和幼苗生长指标整体上随贮藏年限的增加呈先上升后下降的趋势,均在贮藏1a时达到最大值;随贮藏年限的
自2017年以来,作为“丝路起点”的陕西积极响应国家政策推进研学旅行发展。但因我国研学旅行起步晚,发展不规范,导致存在一系列问题。本文以“一带一路”倡议为背景,重点探讨陕西研学旅行产品的设计原则与设计思路,对于促进我国研学旅行产品的特色化发展具有借鉴意义。
由互隔交链孢(Alternaria alternata)引起的黑斑病是梨果主要采后病害之一,会导致严重的经济损失。本实验以梨果黑斑病菌A. alternata为研究对象,通过体内外实验研究了枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilis)代谢产物吡啶-2,6-二羧酸(pyridine-2,6-dipicolinic acid,DPA)对A. alternata生长的抑制和对梨果黑斑病的控制作用,
中华医学会所属系列学术期刊群是我国著名期刊群之一,部分医学期刊包括《中华消化杂志》积极响应中华医学会继续教育专栏刊授任务,已初见成效,满足了全国部分医师的继续教育需求。在“破五唯”的学术背景下,医学期刊应践行学术担当和社会责任,办好继续教育专栏,形成专栏特色,服务于广大读者,提高期刊的传播力和影响力。目前,有继续教育学分授予权限的期刊尚未形成规模,随着建设国内一流期刊、集群化办刊模式的加强,应重视