经皮神经电刺激对肿瘤患者化疗后便秘的临床效果观察

来源 :蚌埠医学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gsoft
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:  将经皮神经电刺激疗法(Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation,TENS)用于治疗肿瘤患者化疗后的便秘症状。通过观察患者治疗后的排便次数、排便时间、肠鸣音次数等情况判断临床疗效,验证经皮神经电刺激疗法的疗效,为化疗后便秘的治疗寻找一种安全有效的新方法。  方法:  选取80例化疗后有便秘症状的恶性肿瘤患者,按随机数字表法分为试验组与对照组(n=40)。对照组仅采取常规治疗,试验组的患者在常规治疗的基础上加用经皮神经电刺激疗法,每日2次,一次20分钟,连续治疗14天。两组患者在治疗前后均填写便秘症状自评量表(PAC-SYM),治疗期间每日记录一分钟内肠鸣音次数并填写排便记录,内容包括排便次数、排便时间、用药情况及不良反应。数据使用SPASS.21进行统计分析,本试验中所有计量资料均使用均数±标准差表示,以P<0.05为有统计意义。  结果:  1、基线比较  两组患者的一般情况,包括年龄、性别、肿瘤类型及便秘症状自评表总分比较均无统计学差异,P>0.05,具有可比性。  2、两组间便秘症状自评表总分  两组患者治疗后便秘症状自评表总分相比,P<0.05,具有统计差异。  3、两组内治疗前后便秘症状自评表  两组患者治疗前后便秘症状自评表总分进行组内比较,试验组结果有明显统计学差异(P<0.001),而对照组P=0.19,不具有统计意义。  4、试验组便秘症状分项评分比较  试验组治疗前后便秘症状自评表各项指标数据对比,包括粪便性状、直肠情况及腹部情况,结果显示三项数据均具有统计学意义(P=0.00)。  5、试验1周两组患者排便情况组间分析  比较两组患者试验1周内排便情况,内容包括排便次数、平均排便时间、用药次数、不良反应及肠鸣音次数,结果显示排便次数、平均排便时间及肠鸣音次数三项均具有统计意义(P=0.00),而用药次数P=0.97,不良反应P=0.98,此两组数据不具有统计意义。  6、试验2周两组患者排便情况组间分析  比较两组患者试验2周内的排便情况,结果显示排便次数、平均排便时间及肠鸣音次数三项均具有统计意义(P =0.00),而用药次数及不良反应P=0.67,此两组数据不具有统计意义。  结论:  经皮神经电刺激疗法(Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation,TENS)能够增加化疗后肿瘤患者的排便次数,缩短排便时间,提高胃肠运动,从而有效改善了患者的便秘症状,提升患者的生存质量。同时未出现严重的不良反应,证明了该治疗方法的安全性。因此经皮神经电刺激疗法(Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation,TENS)是一种安全有效的治疗方式,可用于治疗肿瘤患者化疗后出现的便秘症状。
其他文献
近年来与函数图象相关的高考题频繁出现,这又恰恰击中了某些学生的软肋!《考试说明》是这样讲的:“(1)通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.(2)了解简单的分段函数,并能进行简单应用. (3)会运用函数图象理解和研究函数的性质. (4)理解指、对数函数的概念,掌握指、对数函数图象通过的特殊点.” 为此,我们从如下六个方面系统阐述该知识点.  一、考查二次函数图象  点评
音乐教育是学校教育中的重要组成部分,对于培养学生良好道德情操,健全学生人格,促进学生全面发展有重要的作用.受传统观念的禁锢、应试教育的冲击、基础设施的缺失等因素的影
含氮饱和杂环化合物,如β-内酰胺、氮杂环丙烷、四氢吡咯、哌啶及其苯并骨架吲哚啉、四氢喹啉、四氢异喹啉等结构单元是天然产物和药物分子中常见的“优势骨架”,在新药的发
本文就当前英语教学中存在的活动过多、学生畅言不足等问题提出关注学生自主预学与独立思考的教学策略,旨在破解热闹中缺少冷静的问题。围绕作业引导、比较分析和随堂练笔等
还没放假,家在贵州的小侄女就到我家来了。小侄女叫满龄,今年五岁。她长得很漂亮,脸白白的,双颊自然红润,鼓鼓的额头上有一排整齐的刘海。她的妈妈说她的额头太鼓,不用刘海盖
期刊
我的爸爸可帅了!中等身材,不胖也不瘦,白皙的皮肤,看上去很年轻。他喜欢留一个小平头,高高的鼻梁上架着一副棕框眼镜,很有学问的样子。认识爸爸的人都说他是个讲究的人。爸爸
近年来,随着新课程改革的深入实施,我国的教育改革取得了非常大的进步.最新的课程改革标准指出,教师应重视培养学生在学习中的合作能力,充分发挥学生在学习过程中的主导作用,
第一部分正常成人脑内不同结构信号的测量研究 目的:测量正常成人脑部不同结构的信号强度,发现脑部不同结构信号变化的规律性,建立一个方便、实用的脑部正常结构信号强度的定
在麦田畔细数一季花开  藏在行囊里的歌谣不猜  那小城拨摇的松柏  恰如你嘴角的笑颜窄窄  曲曲的微风溢着声响  油油的麦香,胧胧的夏  你是麦田畔守望的水草  清唱岁月的歌声袅袅  麦田守着,守了一世的枯荣  打麦场上的纷飞依旧  我忘了,忘了故事的前前后后  我是麦田畔停泊的石锚  我不在,你不老……
立足在每一个细节上做功夫,建立细节优势,才能真正学好数学.  一、寻找错误根源
期刊