语言在我们日常交流中扮演了重要的角色。语言不仅用来交流信息与想法,而且更重要的是,用来表达我们的态度,情感与立场。众所周知,立场标记语的使用是表达个人情感,态度,承诺与判断最有效的工具。　　本研究运用了比伯和他的同事在《朗文口语与写作语法》中的理论,分析了中美大学生英语议论文写作中立场标记语的差异。本文选取的50篇美国大学生英语议论文来源于LOCNESS语料库。中国大学生的50篇英语议论文来源于WECCL语料库。　　本研究发现中美大学生都在英语议论文中倾向使用立场标记语。依据词汇的选择和运用,中国学生在他们表达自己观点和提出建议的时候,更倾向于用强烈的语气和坚定的态度。同时,美国学生在表达立场的时候,更倾向于运用不同种类意义的立场标记语。但是中国学生在表达立场的时候,只运用有限量的词汇。中国学生在语气上更强烈,但在方式上略显不足。