随着学校体育改革的不断深入，阳光体育活动的全面开展，从扬州会议确立“学校体育以增强体质”为主到贯彻“健康第一”的指导思想，从“两课、两操、两活动”到“每天锻炼一小时”,学校体育发生了重大的变革。在高中体育课课程的设置、教学内容的安排以及场地器材资源、教师资源等方面都与中心城区高中有一定的差别。实施新课程标准几年以来，天津市农村高中学校体育教学，特别是田径选项课开展如何，发生了哪些变化？值得我们予以关注和研究。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，客观揭示天津市宁河县、蓟县、静海县、宝坻区、武清区部分农村高中田径选项课开设现状、分析存在的问题，提出改进和完善田径选项课的对策，最终达到提高田径选项课教学质量为目的，为天津市农村高中田径选项课教学改革提供一些理论参考。本研究得出如下结论：1天津市农村高中体育选项课选课方式主要是由学生半自主选择项目为主；受客观因素限制学校只能安排田径项目作为体育选项课的主要内容，有13所学校开设了田径选项课，有7所学校没有开设田径选项课；开设田径选项课的学校基本设置在高二年级，9所学校开设10—20学时、4所开设21—30学时。2天津市农村高中不喜欢田径运动的学生占总人数的62.9%，女生略高于男生；教学方法单一，内容枯燥、缺乏兴趣是学生不喜欢田径运动的主要原因，男、女生选择相同，排在第三位的分别是受新兴运动项目冲击和技术动作难以掌握。3天津市农村高中学生选择田径选项课的占63.6%，男、女生选择田径选项课主要动机基本相同。动机排在前3位的依次是：学校统一安排、强身健体、应付考试。天津市农村高中学生不选择田径选项课的动机是：男、女生都将教材重复、教法单一排在第一位；缺乏兴趣、选择新兴类运动项目排在男生的第二、三位；女生则认为田径运动竞技性强和考核难度大排在第二、三位。4天津市农村高中体育选项课执行《体育与健康课程标准》情况较好；田径选项课教学目标主要是学习技术、提高技能，培养基本运动能力，目标定位不够准确和全面，这与纲要中提出的体育课程总教学目标还有一定的差距。5天津市农村高中体育选项课教学内容设置以短跑、长跑、跳远、接力跑和三级跳远项目为主；有61.5%的学校采用部分项目男、女分班的教学形式；教学方法主要采用讲解法、分解法、示范法、完整法，有60.5%的学生对现有的田径教学方法不感兴趣；考核评价主要是以《普通高中体育与健康课程标准(实验)》为标准；教学方法的创新和培养学生兴趣是今后田径选项课教学改革的核心。6天津市农村高中体育教师年龄结构基本合理；教师学历结构主要以本科为主，研究生学历比例较低；体育教师专项大多以球类项目为主，田径专项的教师人数较少，教师对参加进修和培训有着正确的认识。7天津市农村高中场地情况不容乐观，只有5所学校拥有400米场地，其中只有1所是塑胶跑道；1所学校能做到更新器材，有7所占总数的53.8%的学校很少更新器材，有5所占总数38.5%的学校从不更新器材。8教师认为教材重复、枯燥、学生缺乏兴趣、田径选项课选课人数不足是影响天津市农村高中田径选项课开展的主要因素；学生认为教师教学水平、田径运动教材重复枯燥、田径项目考核标准过高是影响天津市农村高中田径选项课开展的主要因素。