目的：了解某医科大学大一、大二学生社交焦虑流行情况及其影响因素。　　 方法：采用整群抽样方法，以某医科大学大一、大二的学生作为研究对象，利用社交焦虑量表、简明负性评价量表(BFNE)、父母同伴依恋量表(IPPA)、父母心理控制量表(PCR)、父母权威问卷(PAQ)、回顾性行为抑制量表和气质量表(EAS-K)对全部2105名学生进行问卷调查。　　 结果：基本情况：医学生社交焦虑总体水平为17.72±10.46，中高度焦虑超过总体的2/3。不同年级、出生地、每月消费水平、父母文化程度及是否是独生子女的学生社交焦虑均值差异具有统计学意义，而性别无差异(P>0.05)。　　 城乡不同性别学生各因子比较：大多数因子在城市大学生中得分偏高，男生分值普遍高于女生。城乡男生、城乡女生均有差异的因子：SPIN中的担心、回避和BI中的社交回避和社交能力、父亲人身攻击、母亲无效的情感、母亲人身攻击、父亲专制、父亲权威。仅在城乡男生中有差异的因子：父亲抑制语言表达、母亲抑制言语表达；仅在城乡女生中有差异的因子：身体反应、病态行为、恐惧、苦恼、害怕、BFNE-S、父亲无效的情感、母亲权威、父亲交流、母亲交流、同伴交流。在城市男女、农村男女间有差异的因子：恐惧、BFNE-R、父母亲人身攻击、母亲无效的情感、父母亲同伴依恋。害怕在农村男女间有差异；易怒、父亲无效的情感、父母亲抑制言语表达在城市男女间有差异。　　 相关性分析：医学生社交焦虑与同伴依恋、父亲依恋、母亲依恋、负性评价、行为抑制、气质、父亲心理控制、母亲心理控制和父母教养方式这些因素均存在显著相关，其中同伴依恋、父亲依恋、母亲依恋与社交焦虑水平呈显著负相关，其它因素则呈显著正相关。　　 多因素回归分析：同伴依恋、负性评价、行为抑制和气质对所有被试大学生的社交焦虑有预测作用。城市大学生社交焦虑的预测因子为：同伴依恋、负性评价、行为抑制、气质和母亲教养方式；农村大学生社交焦虑的预测变量为：同伴依恋、负性评价、行为抑制和气质，其中同伴依恋对社交焦虑的程度有负性预测作用，负性评价、行为抑制、气质和母亲教养方式对社交焦虑的程度有正性预测作用。　　 结论：大学生社交焦虑问题较普遍。医学生社交焦虑受多种因素的影响，而不同性别、不同出生地间影响因素不尽相同，所以在对学生开展干预治疗或健康教育时需要考虑这些因素。