人格是心理学的一个重要研究领域，人格特质反映了个体在不同的时间与不同的情境中保持相对一致的行为方式的一种倾向。大五人格特质包括神经质、外向性、开放性、责任心和宜人性，人格特质会对个体的行为产生重要影响。1982年，心理学家DZurilla和Nezu首次提出社会性问题解决，使社会性问题解决成为临床与咨询心理学、行为矫正领域的重要概念。社会性问题解决是指个体，夫妇，或小组通过自我导向的认知-行为过程为日常生活中遇到的特定的问题尝试识别或发现有效的解决方案即是问题解决过程。已有研究表明大五人格特质对个体的社会性问题解决能力与倾向有显著的预测作用。亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分，是在社会化过程中形成的。作为一种普遍的社会现象，亲社会行为已引起发展心理学家和社会心理学家的重视，成为教育心理学家研究领域中的重要课题。　　本研究目的:探索大五人格特质、社会性问题解决与亲社会行为倾向之间是否存在一定程度上的相关关系。方法:以225名高职生为被试，采用问卷测量的方法，用大五人格简式量表(NEO Five-Factor Inventory，NEO-FFI)、社会性问题解决量表中文修订版(C-SPSI-R)和亲社会行为倾向测量问卷(PTM)，探讨了五种人格特质与五种社会性问题解决方式和亲社会行为倾向的关系。并分析了社会性问题解决变量在人格特质与亲社会行为倾向中的中介作用。　　结果:①高职生的外向性、开放性、责任心和宜人性人格特质存在显著的性别差异，外向性人格在家庭来源上存在显著差异，不同性别高职生在积极问题倾向、理性问题解决方式、冲动疏忽型问题解决方式和回避型问题解决方式上存在显著差异，独生与非独生的高职生的理性问题解决方式存在显著差异。②外向性、开放性和责任心与亲社会行为倾向显著正相关，积极问题解决倾向、理性问题解决方式和冲动疏忽型问题解决方式与亲社会行为倾向显著正相关。人格特质与社会性问题解决的各维度都显著相关。③外向性、神经质、责任心和宜人性人格可以显著预测亲社会行为倾向。积极问题解决倾向和冲动疏忽型问题解决方式也能显著预测亲社会行为倾向。积极问题解决倾向在外向性人格和亲社会行为倾向之间起部分中介作用。结论:总的说来，人口统计学变量对高职生的人格特质的影响不大，所以高职生的人格特质具有很大的可塑性，可以通过人格教育或者良好的成长环境来塑造高职生更加健全的人格特质，并培养其有效的社会性问题解决技巧。通过这些方面的努力，可以为提高高职生的亲社会行为作出贡献。