进入21世纪我国经济驶入了高速发展的快车道,2011年城镇人均GDP己经达到5432.8美元,预示着我国已经步入小康社会,而小康社会一个重要的标志是休闲。人们正在步入休闲时代—“休闲”已经成为现今人们生活中不可或缺的重要组成部分。但很遗憾的是到目前为止,全国各高校中开设休闲体育课程的学校还比较少,且开设的休闲体育课程也只是增加了学生练习的运动项目,授课方式还是以教师师范动作,学生模仿练习为主,没有真正意义上开设休闲体育课程,这与我国休闲体育的强劲发展不相符合。而作为经济处在高速发展中的福建省,休闲体育产业也飞速发展,但福建省开设公选的休闲体育课程的高校较少,这与高校应以社会需求为导向的办学理念不相符。为此,本文提出对福建省高校中开设休闲体育课程构想,以满足学生日益增长的休闲生活——休闲体育活动的需要。本文采用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,从福建省高校休闲体育现状、开设休闲体育的可行性和必要性、开设休闲体育课程的教学模式进行分析,研究结果表明：(1)福建省高校大学生闲暇时间比较充沛；大学生的休闲方式主要还是上网、看电视这些长时间静坐的生活方式；参加休闲体育的频度不高；对开设休闲体育课程非常认同。(2)福建省高校开设休闲体育课程就目前各个高校的师资情况、学校重视程度、政府支持力度而言还是有所欠缺,这些因素势必成为福建省高校开设休闲体育课程的障碍。(3)随着我国休闲体育产业的快速发展,社会对休闲体育人才需求的日益增加以及体育高等教育改革的逐步深化,福建省高校开设休闲体育方向课程是非常必要的。(4)理论分析与实地调研论证福建省高校开设休闲体育课程是可行的。(5)福建省高校开设休闲体育课程有利于激发学生学习热情、促进满足福建省休闲体育产业高速发展的需要。