研究目的:针对目前大学生的人格特征和行为模式,本研究探讨个体的人格特征是否会对其顺从性的高低产生作用,并深入分析性别、是否为独生子女、地域对顺从的影响。设置四种不同的情境,探讨四种不同情境在顺从行为表现上的差异性,并进一步结合四种不同情境下人格类型在顺从行为上的差异进行研究。研究方法:采用顺从行为问卷(GCS)、Y·G性格测验、自编的情境顺从问卷对随机抽取的江西师范大学、江西广播电视大学、南昌工程学院的614名大学生进行问卷调查,其中男生为259人,女生为355人,年龄为17-25岁,并运用SPSS12.0进行t检验、方差分析、相关分析和回归分析。研究结果:(1)十二个人格因素中除了N、CO两个因素与顺从相关不显著外,其他十个因素都与顺从相关显著明显;人格对顺从有显著影响;男生、女生在顺从上存在显著差异;在是否为独生子女和地域上顺从不存在显著差异;(2)有无暗示、不同提问方式和不同难度等情境对大学生的顺从行为的影响显著,不同熟悉程度的情境对大学生的顺从行为影响不显著,在四种情境中高顺组、中顺从组和低顺从组等三组大学生之间的顺从差异非常显著;(3)人格类型在暗示、提问方式和难度三种情境中对被试的顺从产生显著影响,而熟悉程度对其影响不显著。研究结论:大学生的顺从性受其人格因素的影响;大学生的顺从性受到暗示、提问方式和难度这三种情境的显著影响,而与请求者的熟悉程度并不影响大学生的顺从性;人格类型在暗示、提问方式和难度等三种情境中对大学生的顺从产生显著影响,而熟悉程度对其影响不显著。