基于扩展的计划行为理论对大学生安全套使用意向的预测

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计划行为理论在安全性行为领域是有效的预测模型,该理论认为行为态度、主观规范和感知到的行为控制是预测安全性行为意向的重要因素。近年来,研究者对计划行为理论进行了扩展和完善,认为应当考虑描述性规范和原型认知的影响,而这两个因素是原型意愿模型的重要因素。本研究以扩展的计划行为理论为基础探讨中国大学生的安全套使用意向。研究中,根据开放式问卷调查结果、结合文献分析,编制了适用于测量中国大学生安全套使用的态度问卷、控制问卷。对安全套使用态度及使用控制问卷进行了信度、效度检验。并将安全套使用态度问卷、主观规范问卷、安全套使用控制问卷、描述性规范问卷、原型认知问卷及安全套使用意向、使用意愿等问卷共同施测,采用结构方程模型来验证计划行为理论模型及原型意愿模型对中国大学生安全套使用意向的预测,然后考察了扩展的计划行为理论模型对安全套使用意向的预测,建立整合的模型。最后,分析了大学生性行为及安全套使用的现状及大学生安全套使用意向及意愿的特点。本研究的结果表明(1)大学生安全套使用态度问卷、安全套使用控制问卷具有较好的信度和效度。能够应用于测量大学生安全套使用态度及控制。(2)计划行为理论能够有效的预测大学生的安全套使用意向。男性、女性的安全套使用意向的模型不存在差异,即安全套使用态度、主观规范和安全套使用控制可以预测大学生的安全套使用意向。(3)描述性规范和原型认知纳入到计划行为理论模型中可以提高对安全套使用意向的解释力。(4)原型意愿模型不能够很好的预测大学生的安全套使用意愿。扩展的计划行为理论模型能够预测大学生的安全套使用意向即安全套使用态度、同伴规范、安全套使用控制、原型认知、安全套使用意愿能够预测大学生的安全套使用意向。(5)不同性别、专业、年级、地区的大学生的安全套使用意向是有差别的。不同性别、不同地区大学生的安全套使用意愿也有差别。在安全套的使用意向上,年级和专业的交互作用显著,年级和性别的交互作用显著。在安全套使用意愿上,年级和性别的交互作用显著。
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