在线学习管理系统，是一个利用因特网作为平台传送教学内容，实施网上教学，进行网上交流和学习的信息系统。构建在线学习系统平台，可以克服传统课堂教育的局限性，形成一种主动的、协作的、开放的教学模式，既有生动形象和资源广泛的优点，又具有能相互访问、双向交流，不受时空限制的优良特性。　　 系统结合实际需求，在分析整个教学活动的基础上，围绕教学设计、教学过程以及评测三个阶段，结合用户的具体学习或者教学情况，提供了一套智能化的网络教学方案，该方案除了能够完成教学活动中的基本功能外，更注重在整个过程中的个性化设定和自适应的教学模式。该系统旨在改善传统教学的局限性，比如时间和空间的限制，师生间交流的不充分性，以及学生在学习过程中的被动和不自主性等，并在学生使用的过程中，根据学生的操作习惯和历史日志，调整教学方式和教学内容，并自动实时向授课教师反馈。　　 本系统采用B/S模式，以IIS为应用服务器，并结合ASP开发技术及Acess数据库来进行开发，实现了教学课件和教案的智能管理，支持多课程同时授课（个性化智能复习，课前指导，课中提问，课后总结），作业上传、在线批改作业、在线测试（包括普通测试，随堂测试以及测后评价与指导）、在线答疑（智能自动答疑，向教师求助），用户间的实时讨论等功能，并为不同的用户提供了安全机制。本文系统对于教学课件的管理，通过引入知识图的概念，将已经提取的知识点存储为有向图结构，并使用有向图结构表达各个知识点间的关系（前提，延续，扩充，对立），这些关系为智能生成个性化的学习方案提供了参考。　　 本文从系统开发目的及意义、需求分析、开发平台的选择、系统模块建立、数据库设计、各个功能模块的实现等方面详细介绍系统的设计与实现方法，并采用数据流程图、E-R图及程序流程图对系统开发过程进行了辅助说明。　　 本网络教学系统经测试后所有功能均能正常运行，并得到了试用者的高度评价。