当下处于不同现实环境中的群体在对不同新型媒体的认知倾向与使用行为存在较为典型的差别,这种不同现实环境以地域为基本特征,在不同地域所处的经济文化社会环境中体现着标签化的分野,都市与县乡成为其中最为典型的对立二者。本研究以都市与县乡当中的青年高校毕业生作为研究群体,探究了其对新型媒体的差异化使用行为,并试图厘清导致这种差异产生的原因为何,以及这些原因通过何种路径发挥作用。本文着重选取有过都市高校求学经历,毕业后分别留在都市以及回归县乡的这两类群体进行分析,在保证二者受教育背景基本一致的情况下,通过深度访谈与田野调查,从个人、群体、社会这三个维度,探究其所处地域的发展状况差异会对其新型媒体使用行为产生何者影响。基于调研,二者在具有相似教育背景以及新型媒体行为的基础上,会因外部环境的改变而对自身的新型媒体行为做出相应调试,经济发展状况与文化现状从根本上决定了其新型媒体的使用行为,框定了其关注内容、现实需求以及使用体验;与此同时,与其所关联的社会群体的互动关系影响着其媒介话语体系的选择,对新型媒体的使用建构着他们的身份认同,帮助实现群体纳入;而作为个体的多维度诉求则从主体性的角度对他们的新型媒体行为进行着形塑与调整。无论处于都市还是县乡,这批青年会在内外因素的合谋中,寻得一种主动与被动的动态平衡,并且会对被动的部分进行认知上的美化,化被动为自我认知的主动,从而建构新型媒体行为中的主体性与合理性。他们通过新型媒体认知自身所处场域并确立自身在该场域的位置、与其他行动主体建立关系,从而在进行自我实现的过程中获得场域内竞争的优势。