龙舞种类繁多,形式多样,流传深远,影响深厚。“摆字龙灯”产生于河北易县忠义村,从清朝时期流传至今。它不仅彰显了自强不息的民族气节,还将文字融入其中,形成更具民族特色的艺术形式。本文以民间舞蹈“摆字龙灯”为研究对象,以文献研究法为基础,收集整理“摆字龙灯”相关资料,对其基本内容、文化内涵有一个深刻认识,以人类学的田野调查法和访谈法为手段,对“摆字龙灯”进校园现状进行了解,并结合当地校园案例为“摆字龙灯”的校园开展提供方式与方法。本文共分为四部分。第一章为绪论,主要论述了所选论题的意义,研究现状与本论文研究方法。第二章为“摆字龙灯”概述。包括“摆字龙灯”历史脉络、基本内容、文化价值三方面。历史脉络主要从“摆字龙灯”迁移路线和发展历程两方面介绍。基本内容分别从基本动作与摆字套路两方面进行阐述。文化价值方面分别从历史性、传统性等四个方面对“摆字龙灯”进行分析,继而挖掘其内在文化价值。第三章为“摆字龙灯”进校园的现实意义。结合“摆字龙灯”的舞蹈动作阐述进校园的实际意义。第四章为结合学校实例阐述“摆字龙灯”进校园的方式方法与当前存在的问题,并给出相应对策。本文从基本动作、文化价值、校园推广三方面对舞蹈“摆字龙灯”进行分析,以期公众对“摆字龙灯”有更为全面的认识使其获得更好的发展。