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目的观察白藜芦醇对健康小鼠、记忆获得障碍及AD模型小鼠学习记忆能力的改善作用,初步评价白藜芦醇在防治AD中的开发应用前景。方法1白藜芦醇对健康小鼠学习记忆能力的影响50只昆明种小鼠随机分成5组,每组5只。各组小鼠分别标记为正常对照组,脑复康阳性对照组,白藜芦醇低剂量组、中剂量组、高剂量组,连续灌胃8天。第8天给药30min后在Y型迷宫中进行迷宫实验。将3等分的Y型迷宫的末端按照1、2、3、1的轮换顺序分别作为起步区和安全区。当小鼠受到点击后,直接由起步区调至安全区为正确的反应,其他的跳跃顺序均为错误