流动人口的社会保障同城待遇问题研究——以长沙市为例

来源 :湖南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjlcqjy68
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在以推进人的城镇化为核心、提升城镇化发展质量的新型城镇化战略大背景下,以农业转移人口为主体的流动人口的社会保障问题成为民生问题的重点。当前,流动人口在流入地的社会保障待遇与本地市民存在较大差距。我国流动人口规模正不断扩大,尽管社会保障制度正在发展,但是流动人口的社会保障待遇并未与其在城市建设中发挥的作用成正比。缩小社会保障待遇差距、改善流动人口社会保障待遇水平对建设社会主义和谐社会具有重要意义。  本研究运用文献法与实证调查法相结合的方式,在对我国流动人口社会保障现状进行描述的基础上,从社会保险、社会福利、社会救助三个主要方面选取指标、量化社会保障待遇,用比较研究的方法对长沙市“城—城”流动人口、“乡—城”流动人口与本地市民三类研究对象的社会保障待遇进行比较与分析。  研究结果表明,流动人口的社会保障待遇与本地市民存在差别,其中,受到内外之隔与城乡之分的双重影响,“乡—城”流动人口的社会保障待遇水平最低。针对这一现状,本文从政府、用人单位和流动人口自身三个层面分析原因,认为户籍制度的阻碍、社会保障区域发展不平衡、社会保障法律的不完善、政府职能转变不到位,用人单位责任缺失、单位福利待遇单一和流动人口本身的文化程度不高以及对社会保障制度缺乏认识等是流动人口社会保障水平没有实现同城待遇的原因。为改变流动人口社会保障同城待遇的现状,本文提出了稳步推进户籍制度改革、完善社会保障立法、加快职能型政府的转变、强化社区的功能和提升流动人口素质等对策以期逐步实现流动人口在社会保障上享受同城待遇的目标。
其他文献
人才是城市发展最重要的资源,城市之间的竞争归根结底还是人才储备的竞争。海外高端人才是人才中的佼佼者,他们具有高水平、高学历、高技能,是提升城市创新能力、推动经济发展的
新课程标准指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。"可见,语文教学与德育教育是相辅相成的。精神化的语文课能唤
创新是引领经济发展的第一动力,该文从培养高职学生创新创业能力的目标出发.从非正式学习的角度,提出了培养高职学生创新创业能力的四项原则和三种模式,构建了非正式学习视角
中国作为最大的发展中国家,已步入了老龄化社会的行列。与其他国家不同的是,我国的人口老龄化是在“未富先老”的背景下形成的,并且存在严重的城乡倒置现象,即在农村的经济发展水
基于概念隐喻理论,在概念整合理论框架内,以习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲为语料,解读概念隐喻选择的认知理据.彰显了概念隐喻理论在汉语政治文
小学美术教学是提高学生素质和能力的有效方法,能够促进学生身心的健康发展.但许多教师忽视了小学美术欣赏教学,影响了学生对美术教学的积极性,降低了学生的创新能力.新课改
我国现行财税体制自1994年分税制改革以来已经历了二十多年的发展历程,发展至今,分税制格局,地方税体系雏形初现。作为改革重要成果的分税制确立后,短时间内,迅速提升了“两个比重
大学生“三下乡”社会实践活动是推动农业产业结构调整和农村两个文明建设的需要,是贯彻落实习近平总书记青年工作思想、贯彻全国高校思想政治工作会议精神明确体现.大学生发
体育教学在小学生的成长和学习中是不可或缺的学科,不仅仅可以达到锻炼身体的目标还可以更好的强化学生的体育精神,小学体育教学要改变以往单纯枯燥的方法,争取在其中加入一
在高校人才培养全过程中改革创新创业人才培养模式,加强创新创业师资队伍建设,加强实践环节培养学生的创新创业能力,有效实施创新创业教育.