皮质发育障碍大鼠海马神经元的体视学方法定量研究

来源 :重庆医科大学 重庆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soundbo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:用体视学方法计数比较X射线制作的大脑皮质发育障碍(DCDs)模型大鼠海马神经元数量变化和测量海马体积变化,探索DCDs的形成和引起难治性癫痫(IE)的病理生理机制,为防治提供实验依据。方法:选择2月龄正常SD大鼠和DCDs模型鼠各5只,取脑后石蜡包埋,制作成连续冠状切片。根据均匀系统随机抽样原则,从含海马结构的切片中随机抽取一组切片,进行组织化学染色,在体视学设备下计数大鼠海马CA1、CA3和DG区的神经元数目和测量海马体积。结果:正常大鼠单侧海马CA1、CA3和DG区的神经元的数目分别是(8.35×10~4±(1.44×10~4)、(8.23×10~4±1.60×10~4)和(14.3×10~4±2.24×10~4),DCDs模型大鼠单侧海马CA1、CA3和DG区的神经元的数目分别是(3.70×10~4±1.96×10~4)、(3.57×10~4±1.47×10~4)和(6.86×10~4±4.85×10~4);正常大鼠和DCDs模型鼠单侧海马的体积分别是(14.18±1.52) mm3和(8.49±3.41)mm3。DCDs大鼠海马结构各亚区的神经元数量和海马体积均较正常鼠明显减小(P<0.05)。结论:X射线制作的DCDs模型鼠海马CA1、CA3和DG的神经元数目和海马体积都较正常大鼠减少,提示其可能为癫痫或/和IE形成的微观病理结构基础。
其他文献
摘要:中职《建筑施工项目管理》是一门综合性的课程,涉及到施工技术、工程经济、管理学、施工组织以及建筑法规等。当前,在该课程的教学中存在很多问题,影响了教学的效果,因此中职建筑专业的教师应该采取有效措施改善教学方式,提高教学质量。本文对当前中职《建筑施工项目管理》课程教学中存在的问题进行了分析,并提出了改善教学方式的策略。  关键词:建筑施工项目管理;教学改革;实践教学  引言  《建筑施工项目管理
摘要:中职院校旅游管理专业的主要课程是旅游管理,能够提高学生学习地理知识的热情,还能培养学生的野外实践能力,培养学生野外生存技能。基于此,文章主要分析了现在我国中职院校地理课程教学当中所存在的问题,针对这些问题提出了优化、解决措施,对传统教学内容进行了补充、创新,希望能够有效改善传统课堂,提高学生的学习成绩。  关键词:中职;旅游地理;教学方法  引言  中职院校的旅游地理课程着手于地理学角度,深
摘要:在中职教育当中,机械制造技术基础教学内容是一门具有较强实践性与应用性的专业性教学内容,对于这一课程来说,对机械类专业学生知识结构的构成起到非常重要的作用,是提升学生机械制造技术能力与整体水平的重要教学内容,所以中职校园必须要提升对该课的重视,并对其实践教学形式进行有效改革,发挥其重要作用的同时,更好的提升学生的整体能力,促进学生全面发展。  关键词:中职院校;机械制造;基础课程;教学现状;改
摘要:近年来,我国社会各界对学前教育的重视程度不断提升,这给学前教育专业儿童舞蹈的发展提供了机遇。基于此,文章幼儿舞蹈编创步骤入手,探析影响学生幼儿舞蹈编创能力的因素,并进一步阐述提升学生幼儿舞蹈编创能力的途径,旨在为相关人员提供参考与借鉴,促使高职院校学生成长为社会需要的人才。  关键词:高职;学前教育专业;幼儿舞蹈;编创能力;提升途径  引言  舞蹈编创能力是高职学前教育专业学生必须具备的能力
摘要:文章对我国中职学生生态文明教育中存在的问题进行了分析,并提出了一些改善策略,希望能够通过生态文明教育唤醒人们的生态意识,重塑人类的新型价值观—生态价值观,并外化为人们持之以恒的生态习惯和行为,打造全面发展的理性“生态人”来实现人、自然、社会的和谐共生、永续发展。  关键词:中职;生态文明教育;问题;对策  生态文明教育是近年来顺应人类文明发展趋势和国内外教育改革发展潮流的一种重要的德育活动。
摘要:伴随着我国教育改革的不断深入,初中的音乐教师也要积极寻找适合本科目的有效教学策略,以达到培养学生的音乐艺术素养的主要目标,并且确保素质教育的切实实施。本文首先阐述了音乐课堂有效性的概念,分析了现阶段初中音乐课堂教学中存在的问题,并提出了一些提高音乐教学有效性的方法,为音乐教育未来的发展提供参考。  关键词:音乐课堂;教学策略;有效性  引言  初中阶段的音乐教学主要由四个部分组成:音乐的相关
摘要:初中时期是学生确立自己人生观和世界观的一个重要的阶段,所以初中政治教学的重要性不言而喻,但是现在的初中政治教学比较枯燥,学生的学习兴趣不高,影响教学的效率。本文对初中政治教学生活化的问题进行探讨,首先介绍了生活化政治教学模式的重要性和作用,然后对初中政治教学生活化的对策进行了讨论,希望能对初中政治生活化教学起到帮助。  引言  初中的思想政治课程教学内容比较抽象化,教学课程比较枯燥乏味,因此
期刊