【摘 要】
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本文通过对杭州西湖风景名胜区5个公园25个样点鸟类分布特点和园林植物景观特点进行实地调查，发现样点内鸟类分布与园林植物材料选择及其设计特点密切相关。文章运用植物群落
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本文通过对杭州西湖风景名胜区5个公园25个样点鸟类分布特点和园林植物景观特点进行实地调查，发现样点内鸟类分布与园林植物材料选择及其设计特点密切相关。文章运用植物群落学、数理统计分析方法，对可能影响鸟类分布特征值的植物景观因子及其它因子，进行多元线性回归分析，结果表明园林空间鸟类分布与乔木上层平均高度、乔木层盖度、灌木层盖度、水平生境多样性和周围生境复杂程度有显著线性关系。通过对鸟类分布和植物景观未系的研究，作者提出了既满足植物生态和人们审美需求，同时满足鸟类生态需求的植物景观设计原理和方法。
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一、题型特点 完形填空的特点是将一篇短文中若干词语抽掉留下空格，对每一空格提供若干个选项，要求考生通读短文后，在理解短文意思的基础上，运用所学的词汇、句型、语法等语言知识，从所提供的备选项中选出一个最佳答案，使短文内容完整正确。它所给的短文难度略高于教材，字数在200—250个单词之内，设置15个空格，考点涉及词汇、语法及对短文内容的理解。短文的第一句一般不设空，以提供一个语境，对每一空格设置的
【摘 要】网络技术发达的今天，人们充分享受到网络带来的极大好处，广大师生也是深受其益，各大中小学都设有信息技术课程，孩子们从小学起就开始接触信息技术，但出乎意料之外的是信息技术发达条件下的孩子却没有如预期地成长为高素质人才，他们喜欢上信息技术课，可只是爱在网上冲浪，能力不但没有提高，反而缺乏创新性思维。 【关键词】信息技术 创新思维 课堂教学 心理学研究表明，当人对某一事物感兴趣时，认识会很快
煤矿企业的工作是千头万绪、纷繁复杂的,但有一条主线必须贯穿其中,那就是安全生产,如何让党建工作促进安全生产成为当下的课题,顾北煤矿党建工作突出党员把握安全生产的作用
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【摘 要】近几年我国教育事业的迅速发展，高等学校连年扩招，由于选拔机制的弱化，对于中等职业学校而言，其生源素质定然不好，入学的学生难免良莠不分，特别是其中有不良行为习惯的学生的比例相当高，他们大多在初中小学时被学校的老师称为 “问题学生”和“后进生”。如何能有效制止中职学生的种种不良行为习惯的发生，就要加强学生的思想建设，让其养成良好的行为习惯，一个人能养成良好的行为习惯，对其成长乃至他的一生都有
【摘 要】理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。因而地理教学中，教师应注重培养学生的地理学习兴趣，让学生爱上地理，从而轻松提高地理教学效果。 【关键词】学习兴趣 地理教学 方式方法 理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基
【摘 要】对于高职英语精读课堂翻译教学来讲，进行适当的翻译练习是非常必要的，而适时适当的开展翻译练习，不仅能够增强课堂教学效果，也能够帮助学生更好的巩固所学知识，并更加准确、灵活的运用翻译技能，促进学生英语综合素养的不断提升。 【关键词】高职英语 精读课堂 翻译练习 在高职英语精读课堂适时适度的开展翻译练习，不仅能够帮助学生更好的巩固基本语法知识，也有助于学生能动学习态度的合理培养，从而进一步
【摘 要】随着新课程新课标的教育改革的不断深入，培养创新精神和实践能力已成为素质教育的主旋律。如何选择较好的教学方法进行教学，正成为摆在初中思想政治教师面前的重要课题。活动讨论法在初中思想政治教学中的应用，有助于启动学生的思维活动，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，避免死记硬背。 【关键词】新课改 活动讨论法 思想政治 应用价值 80年代以来，“以问题为基础的活动讨论法”教学逐渐
【摘 要】“合作式”教学法就是以教学对话和课堂讨论的方式，由师生合作、通过相互启发与共同思考，探究和解决预先提出的问题。作为解决传统英语教学弊端的有效模式之一，目前在教学中的应用优势已经日益显现，并且在教学中发挥着重要作用。本文将探讨在新课程改革中如何有效地将合作式教学法应用于中学英语课堂教学之中，以真正实现素质教育。 【关键词】合作式 教学方法 课堂教学 英语教育 初中英语新课标中明确指出，
一年级学生活泼好动，注意力持续时间短，识字量又有限，这给阅读教学带来了一定的难度。但如果我们能在阅读教学过程中，恰当、巧妙地运用评价语言，能最大限度地调动学生学习阅读的积极性和自信心，提高阅读教学的效果。 案例一《静夜思》片段 师：谁愿意读第一节？ （生读，读得拖着腔） 师：你的声音很好听，如果是唱歌一定很好听。谁能像读书一样地读？ （生读，读得很好） 师：节奏感多强啊！不过有几个音要