《谁是爱尔兰人?》是任璧莲1999年出版的短篇小说集,集结了《同日生》、《邓肯在中国教英语》、《在美国社会》等八个短篇。这些小说均以华裔为叙述主体,也都指向中美之间的跨文化融合。任璧莲华裔的身份自始自终都贯穿在她的文学创作中。“身份”是任璧莲在写作中一直围绕的核心主题,这个概念不仅指一个人的族裔归属,还包含着一个人在社会存在的方方面面。在当今多元文化的背景下,任璧莲对于主流文化认同和华裔美国人的族裔性持宽容态度,她认为既要认同美国身份,又不能忘记中国的根。同时,笔者了解到,斯图亚特·霍尔从19世纪80年代末开始分析全球化带来的各方面变化,他的文化研究将流散话语引入对文化身份的相关问题的思考当中,研究视角也转变为在差异中求同一。本文根据散居族裔理论对《谁是爱尔兰人?》小说集进行文本分析。本论文分为三个部分:第一部分是引言,对作者、文本进行简要阐述;第二部分为理论简介,是指称该作品主体的理论依据;第三部分为作品主体,解析理论如何在文本中体现,从身份缺失到身份建构,再到身份建构的意义,探讨文本中主人公的身份建构的变化过程。本论文得出的结论为:华裔的身份建构一直处于一个变化的过程,不再仅仅只是追求完全倾向于一种文化,而是在不忘记根本的基础上,建立属于自己的文化身份,发掘建构文化身份的意义。