爱国主义是中华民族的优良传统,是民族精神的精髓和核心。初中生作为祖国的未来、民族的希望,应该承担起继承和发扬本民族优良传统的责任,将爱国主义继承和发展下去。众所周知,初中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期,那么作为初中教育者,应该根据初中生的心理、思想特点,抓住这个教育的关键期,引导并教育他们学习爱国主义的相关知识,帮助他们树立爱国主义的信念、积极投身祖国的建设和发展当中去。另外,当代中学生面临的国内外形势很复杂,不同的文化冲突和价值观念冲突,不免使当代中学生感到迷茫和彷徨,所以深入探究关于初中生爱国主义教育有着很现实的价值和意义。本文在分析初中生爱国主义教育重要性的基础上,深入研究了目前初中生爱国主义教育的现状和相关问题,针对这些存在的问题,提出了解决初中生爱国主义教育过程中出现的相关问题的对策和方法。第一部分引言,该部分主要介绍了本文选题的背景,在此基础上,阐述了研究初中生爱国主义教育的迫切性和重要性。提出了文章的研究思路和方法,以及创新点和不足。第二部分对本文研究的相关概念进行了界定,同时深入阐述了本文研究的理论基础。第三部分对初中生爱国主义教育的一般现状进行分析,通过问卷调查的数据展开研究,提出了初中爱国主义教育过程中存在的问题和不足。第四部分分析了美国、日本、新加坡爱国主义教育的成功的经验和做法,提出了国外经验对我国初中生爱国主义教育的启示。第五部分,针对我国初中爱国主义教育目前的现状,并借鉴国外爱国主义教育的经验,从增加渗透性、增强实效性和创新教育方法和手段三个方面提出了初中生爱国主义教育的对策。