输入输出相关性在大学英语阅读教学中的实证研究

来源 :宁夏大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JESSEA11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读在英语学习中起着非常重要的作用。如何提高学生的英语阅读水平一直是英语教学的重点问题。语言的输入和输出问题是二语习得研究的一个关键领域,其中最具影响的是Krashen的输入假设(Input Hypothesis)和Swain的输出假设(Output Hypothesis)。然而长期以来,由于受Krashen输入理论权威性的影响,在语言教学和研究当中语言输出的作用一直被忽视。在教学实践中,很少有人将输入理论与输出理论结合起来用于语言教学。但是笔者认为,在语言教学中,输入理论与输出理论有着极强的相关性,只有将二者结合应用,才能将它们的作用充分地发挥。所以笔者试图将输入输出理论结合应用于语言教学中,以验证它们的相关性。因此,笔者提出了“强化输入、提高输出”这一新的教学模式,将阅读、口语与写作同时应用于阅读语言实践中,希望通过这样的实践,来印证输入理论与输出理论的相关性。   本文对宁夏大学新华学院英语专业二年级的两个班62名学生进行了为期一学期的实验教学。其中一个班被设定为实验班,另外一个被设定为对照班。通过对两个班实验前的成绩分析,查证两个班的英语阅读水平相当。同时作者又对宁夏大学学生进行了问卷调查和访谈,以期对学生的英语阅读输入状况有所掌握。   在具体教学中,作者在实验班实施了一种新的教学模式:“加强输入,提高输出”,把输入与输出有效的结合起来,采取了一些实验措施。最后,通过期末阅读测试,作者用统计学中t检验法(t-test)对实验班与对照班的成绩的进行比较,并与实验前的成绩进行对比分析,收集数据,确定实验的有效性。随后对实验班的学生进行访谈,了解学生对实验培训的态度、反映及建议。   实验的结果表明,实验班的各项成绩,尤其是阅读成绩明显优于对照班。验证了在大学英语阅读教学中“输入”和“输出”理论具有一定的相关性,二者结合对学生阅读水平的提高起到了积极有效的作用。输入是输出的前提和基础,输出是输入的结果和目的,反过来又能激发有效的输入,二者相辅相成。输入输出相结合能有效的提高学生的阅读水平。   最后对英语阅读教学提出了几点有益的建议:在外语教学中同时关注输入和输出,而且更应重视语言输出,把输出和输入相结合可以提高外语阅读教学效果。同时我们应重视阅读输入的质和量;扩大阅读词汇量,在词汇教学中大量输入“语块”;增加文化背景知识的讲解;输入时应考虑到学习者的情感因素,把不利于输入的情感因素降低到最低限度。
其他文献
随着我国经济的发展,改革开放的深入和国际地位的提高,对外联系和国际交流日益频繁,英语已经渗透到中国社会的各个角落。城市公共场所的双语标识牌随处可见,在指示、引导、警示等
本文通过对荣华二采区10
翻译作为两国之间互相沟通的桥梁,具有十分重要的作用。很多国家在翻译领域有着悠久的历史,并有诸多学者致力于翻译理论的研究,从比较语言学、应用语言学、社会语言学等各个角度
期刊
汉英习语研究大体走过了一条相似的道路:从本体论研究向认知语言学研究的转向,即都经历了从规范、描写到解释三个阶段。在认知语言学诞生之前,国内外学者和专家针对习语的研究大
2000年第3季度国家质量技术监督局对按摩电器产品质量进行了国家监督抽查.
互联网的日益普及和广泛应用,令“摄像头”也大行其道,家庭购买摄像头有以下几大窍门: 1.购买摄像头最主要是看摄像头所显示的影像片段是否有停滞现象。如果把摄像头的画面
一元复始,万象更新。2011年初春,正当贵州省地调院“院士们”(地调院院内人士的谐称)满怀丰收的喜悦、还沉浸在新年的欢歌笑语声中,野外验收传来喜讯,区调项目五队完成的《1:
如今,家电市场上新品繁多,家电功能新颖独特,大大方便了家电的使用者.其中具有语音提示功能的家电正成为新宠,使家电流行“会说话”.rn“会说话”电热水器:上海爱普乐电器有
据统计,目前我国助听器市场需求量每年约80万台,生产企业已有40余家.rn2000年第3季度,国家质量技术监督局组织对助听器产品的质量进行了国家监督抽查.本次共抽查了天津、上海