【摘 要】
:
在材料的发现中,探索材料的结构、组分和性能的关系是非常关键的,机器学习可以作为一种有效的工具。然而,传统机器学习的复杂性和模型可解释性的缺乏,使得很难推导出简单的描述性公式。钙钛矿材料因其在燃料电池和电催化方面具有很多出色的性能而受到许多研究学家的关注。热力学稳定性是一个关键参数,它广泛地决定了材料是否有望合成,以及在一定的操作条件下是否会分解。热稳定性和化学稳定性,在很大程度上取决于材料的形成能
论文部分内容阅读
在材料的发现中,探索材料的结构、组分和性能的关系是非常关键的,机器学习可以作为一种有效的工具。然而,传统机器学习的复杂性和模型可解释性的缺乏,使得很难推导出简单的描述性公式。钙钛矿材料因其在燃料电池和电催化方面具有很多出色的性能而受到许多研究学家的关注。热力学稳定性是一个关键参数,它广泛地决定了材料是否有望合成,以及在一定的操作条件下是否会分解。热稳定性和化学稳定性,在很大程度上取决于材料的形成能。带隙是决定钙钛矿材料光学性能的一个重要参数,它控制各种光电器件的性能。在高温燃料电池技术中,氧空位形成能是实现氧快速扩散和氧催化的重要指标。基于第一性原理的高通量计算(DFT)得到较高精确度的形成能、稳定性、带隙和氧空位形成能,需要花费大量的时间和精力,效率很低,而且通过实验来获取大量钙钛矿材料体系的形成能、稳定性、带隙和氧空位形成能也不现实。所以基于人工智能的机器学习预测方法就成了一种高效的替代方法。本文的主要内容包括以下方面:第一部分,本文提出了一种新方法,将暴力特征工程和线性回归相结合来探索钙钛矿材料的结构、组分和性能关系。探讨了钙钛矿的热力学稳定性、晶格常数与其他特征的关系。利用暴力特征工程构造大量新的描述符,通过特征选择得到重要的描述符子集,然后通过线性回归算法找到了最优描述符,得到了热力学稳定性和晶格常数的新表达式。第二部分,对特征进行了比较,选取有效特征作为描述符,建立了基于随机森林(RF)、梯度提升回归树(GBR)、自适应增强算法(AdaBoost)、分类梯度提升树(Cat Boost)和极端梯度提升树(XGBoost)等不同机器学习算法的预测模型。研究其与ABO3钙钛矿化合物的形成能、稳定性、带隙和氧空位形成能之间的关系,并得到具有较高准确性的模型,对这四种关键性能进行预测。借助训练好的机器学习模型,找到了影响钙钛矿性能的关键特征。结果表明,这种将暴力特征工程和线性回归相结的方法可以在没有先验知识的情况下探索材料的结构、组分和性能关系,加速了材料的发展,为材料的探索和研究提供了一种新方法。在对钙钛矿性质预测的研究中,该模型具有非常高的准确率,可以广泛应用于需要进行大批量性能预测的钙钛矿材料研究中。
其他文献
纳米光子结构就是利用纳米技术通过人为设计将两种或多种天然材料进行组合的复合结构。此类复合结构在材料选择、结构参数等方面存在着极大的设计空间,现如今纳米光子结构在光电探测器、完美吸收、非线性光学、热发射器、光伏系统等领域都发挥着重要的作用。然而,传统的结构设计方法由于设计者的实验条件与理论知识的影响,设计空间与设计效果严重受限。近年来,利用机器学习方法来完成纳米光子结构设计成为众多国内外研究者的研究
随着计算科学的不断进步,机器学习在凝聚态物理领域的应用越加广泛。机器学习,即machine learning(ML),是一门机器对经验利用的学科。机器学习与人类学习相似,人类学习是通过对已知的事物进行学习,当接触新事物时,便可以通过所学习的知识进行判断和分析;机器学习则是机器对输入样本进行学习进而产生一个“黑盒子”,当新的样本输入到“黑盒子”中,机器可以根据已生成的“黑盒子”做出判断。机器的学习能
城区老旧办公楼普遍存在停车难问题,目前解决方案主要有:对院内空地、绿化用地重新调整,新增地面停车位或机械车库;对现有地下停车位进行改造,将层高满足要求的车位改造成立体机械车位;对现有机械车库进行改造,建设大容量立体机械车库。根据各省市公司办公大院的实际情况,多建设有立体机械停车库,同时考虑规划容积率、建筑密度、控制高度、绿化率指标的限制,对原老旧立体停车库进行技术改造建设大容量立体机械车库是
从弹道导弹防御拦截武器、预警探测、指挥控制与先进防御技术等方面对国外弹道导弹防御发展态势进行了跟踪研究。通过分析可以看出,国外弹道导弹防御发展总体格局保持不变,装备与技术发展呈现快速发展态势。美国调整了导弹防御发展战略,谋求在能力和规模上取得竞争优势,并继续引领导弹防御装备与技术发展,俄罗斯、以色列、日本和印度等国正在加速发展导弹防御拦截武器和预警探测系统,弹道导弹防御整体作战能力不断提升。
随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念和教学方式都发生了改变,"将课堂还给学生,让学生成为学习的主人"越来越受到教师的重视。在小学数学教学中要想充分发挥学生的主体作用,教师需要转变观念,处理好"主导"与"主体"的关系;在教学中创设生活化的教学情境,唤起学生的主体意识;开展小组合作探究学习,突出学生的主体地位;提供动手实践的机会,激发学生的主观能动性。
小学生在学习数学知识的过程中,出现错误是在所难免的。然而作为授业解惑的指导者,教师还需要对学生出错的原因进行科学的分析,并积极寻求策略改进,以便能够达到知识强化和巩固的效果。基于此,本文从数学基础知识不够扎实、阅读理解能力不够透彻和教师缺乏重视三方面,分析了学生错题的原因。在此基础上,提出强化学生数学基础、提高学生阅读能力和加强对数学练习题的重视三个有效策略,希望能够给小学数学同行一些借鉴,帮助其
切实做好以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引的理论学习是党(总)支部需要全力推动的政治任务,本文围绕以直播形式探索学习型党(总)支部建设为主题,探讨在此创新探索过程中需要关注的现实问题,并从直播内容的专业化构建、建立同直播新形式相适应的管理制度、增强理论学习把握实践中的规律性认识三个主要方面开展实践探索。
在过去的二十年中,超材料的理论、设计和工程应用受到了学术界和工业界极大的关注,并取得了可观的成果。目前,成熟有效的超材料设计方法,主要依托于计算电磁学和高性能计算(High Performance Computing,HPC)的快速发展,借助如CST、HFSS、COMSOL等仿真软件对麦克斯韦方程组进行直接数值求解。随着超材料结构、工艺和功能复杂度的不断提升,为了达到超材料在振幅、带宽等方面的性能
通过对典型煤矿区的河流表层沉积物进行调查与采样分析,探讨不同类型河流沉积物重金属质量比的变化及对水生态环境的影响。结果表明,受矸石堆场排水、矿井排水和洗煤排水的影响,煤矿区污染河流的沉积物可分为砂质沉积物、黄色泥质沉积物和黑色泥质沉积物。黄色泥质沉积物中Fe、Cd、Hg的平均质量比分别是黑色泥质沉积物的4.46倍、2.19倍、1.59倍,是砂质沉积物的2.36倍、2.43倍、1.59倍;而黄色泥质
新课改背景下,小学数学教学不应仅局限于学生数学基础知识的习得、基本运算方法的掌握,而应当注重学生的数学思维和具体问题具体分析与灵活解决的能力培养,从而使学生在学习过程中领会数学思想,提升数学思维,学会用数学思维方法去解决问题。本文就小学数学学习中常用的数形结合思想如何渗透于小学数学教学中的问题进行探讨,以期提高小学生的数学思维和素养。