小麦遗传图谱的构建及籽粒和产量性状的QTL定位

被引量 : 14次 | 上传用户：lanhan777

【摘要】

：

本研究以“山农0431×鲁麦21”构建RIL（F7）群体的227个系中随机挑选177个系为材料进行遗传连锁图谱的构建、以及籽粒和产量性状的QTL分析。主要结果如下：构建的遗传图谱具有58个连锁群，位于21条染色体，共有740个标记位点（617个DArT、118个SSR、5个EST-SSR）。骨干标记606个，包括483个DArT、118个SSR、5个EST-SSR，134个附加标记都是DArT标记

【作者】

：

蒲艳艳

【机构】

：

山东农业大学

【发表日期】

：

2012年06期

【关键词】

：

小麦遗传连锁图谱数量性状籽粒性状产量相关性状

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

初中物理信息化教学探究

随着信息技术的发展，在初中物理课程中也在积极进行信息化的改革，适应现代教育的要求，对学生进行针对性教育，指导学生学习各种物理知识，培养学生的物理素养。在初中物理课程中教师

期刊

初中物理信息化直观化具体策略

初中地理教学中落实地理实践力的探讨

在新课程改革的不断推进下，初中地理教学过程中，不仅要重视学生对于地理知识的掌握，更重要的是要培养学生的实践能力，教师通过不同的教学方法有效的落实地理的实践力，培养学生对于

期刊

初中地理课堂教学学习兴趣地理实践力

水稻小粒矮秆突变体sgd1(t)的表型分析及基因精细定位

株高作为水稻重要的农艺性状之一，直接关系到水稻的产量，株高过高容易引起植株倒伏产量减产，适当矮化则可以达到抗倒、增产的目的。对矮杆水稻的研究有助于了解和完善矮源多样性

学位

水稻小粒矮杆突变体精细定位图位克隆

浅谈初中物理自制学具的模式探究

随着新课改的不断深入，初中物理教学也迎来了新的挑战，在现阶段初中物理教学过程中，除了物理实验教学中所需要实验器材之外，自制学具也为初中物理教学提供了更加丰富的教学方法。

期刊

初中物理自制学具教学模式

基于核心素养视角下初中历史教学有效性探讨

在经济飞速发展的大浪潮之下，许多新生事物如竹笋一样拔地而起。这些新生事物的产生同时也促进了经济的发展。新时代的发展步伐影响着我们衣食住行等生活中的方方面面。在教育

期刊

核心素养初中历史教学策略

GmGBL基因转化大豆的初步研究

大豆(Glycinemax(L.)Merr)是人类饮食和畜禽饲养最重要的植物蛋白来源之一，含有人体必需的氨基酸。人类对大豆蛋白的消耗超过其它一般食品资源。尽管大豆是一种优异的蛋白资源

学位

GmGBL基因大豆含硫氨基酸胱硫醚β-裂解酶农杆菌介导法

浅谈初中历史教学如何培育家国情怀核心素养

家国情怀是历史学科五大核心素养之一。初中历史教学中，如何培育家国情怀核心素养、实现立德树人的目标？笔者认为，应结合教学内容，挖掘其育人内涵，论从史出、潜移默化地培育学生家

期刊

家国情怀核心素养爱国主义改革创新社会主义

初中地理生活化教学的实践研究

在初中阶段，地理作为一门副科并没有引起学生对地理学习的重视，因此，很多学生不能够真正的走进地理生活，忽视了生活中与地理知识相关的现象。为了更好的解决这一问题，本论文就初中

期刊

初中地理生活化教学实践

历史教学中如何培养学生自主学习能力

近年来，随着素质教审改革的深化，新的课程标准的颁布实施，人们越来越倡导在历史教学中师生之间，生生之同的自主、合作、探究式的教学模式和学习方式，其核心就是要发挥学生的主体作

期刊

兴趣教学氛围自主学习学法指导

课堂教学中培养学生地理核心素养的探索

随着时代的发展，初中地理教学不再局限于传统的知识教学，而是更加注重学生的综合运用能力和核心素养，需要地理老师摒弃传统教学模式，充分调动起学生的主观能动性，增强学生的自主学

期刊

初中地理核心素养培养策略

小麦遗传图谱的构建及籽粒和产量性状的QTL定位

与本文相关的学术论文