【摘 要】
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本文采用质的研究方法，通过对苏州大学4名印度留学生进行访谈与观察，了解他们在中国学习和生活的经历及感受，结合中印文化背景及跨文化相关理论对呈现的访谈资料进行分析，试图深
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本文采用质的研究方法，通过对苏州大学4名印度留学生进行访谈与观察，了解他们在中国学习和生活的经历及感受，结合中印文化背景及跨文化相关理论对呈现的访谈资料进行分析，试图深入探究他们在跨文化适应时的心理困惑、行为表现及其调适过程。
研究结果表明：印度留学生在中国日常生活、学习生活以及人际交往中用一定刻板印象感知；语言、交际风格、交流通道和个体差异对印度留学生的跨文化适应产生了影响。因此，要加强跨文化培训，提高语言能力，改善留学生管理，增强交流机会，避免或减少文化冲突，促进印度留学生的跨文化适应。
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