近年来,随着我国高等教育经费投入的不断增加,高等学校的财务管理水平直接影响着办学投资效益。但是,目前我国高等学校内部财务管理仍然存在制度不完善、职责不明确,流程不清晰、控制节点不合理、监督评价不到位,违法违规使用资金等现象。内部控制是高等学校的一项管理活动,同时又是一项重要的制度安排,是高等学校可持续发展的基石。实现高等学校内涵式发展,提升高等学校综合办学实力,建立和完善高等学校内部控制体系至关重要。本文以X大学内部控制体系为研究对象,从内部控制基本原理、高等学校内部控制相关规范要求出发,分析了X大学内部控制体系现状,运用风险评价方法,寻找内部控制体系存在的缺陷,确定了X大学内部控制体优化的步骤,明确了内部控制体系优化的目标,通过制定制度、程序、流程和方法,从X大学单位层面内部控制和业务层面内部控制入手,进行了X大学内部控制体系优化设计。同时,提出了X大学内部控制体系优化后的实施保障条件,对高等学校内控制度体系的发展前景做了展望。研究X大学内部控制体系优化,对其他高等学校建立完善自己的内部控制规范具有一定的参考价值。