【摘 要】
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日常生活中,人们常常会使用概数词语表达模糊的数量、时间、年龄等。在留学生学习汉语的初级阶段,概数词语也是接触较早、使用较多的一种表达方式。本文研究的主要内容是初级
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日常生活中,人们常常会使用概数词语表达模糊的数量、时间、年龄等。在留学生学习汉语的初级阶段,概数词语也是接触较早、使用较多的一种表达方式。本文研究的主要内容是初级阶段留学生常用的概数词语,笔者通过总结前人和时贤对概数表达式的研究成果,结合相关大纲及教材,确定研究对象,对其分布进行统计分析,并从句法结构、语用表达等方面对概数词语进行细致的描写,以期探索其在对外汉语教学中的方法和策略。本文共分为六个部分,第一部分为绪论,主要介绍目前学术界在现代汉语概数研究中的成果,并介绍本文的研究的目的和意义、研究对象及方法以及语料来源。第二部分对现代汉语概数词语在相关大纲中的要求及教材中的分布,对初级阶段概数词语的学习内容进行统计和分析,确定本文的研究对象和研究范围。第三部分对概数词语进行分类,并对其句法结构的分布进行较详细的论述,对易混淆的概数词语进行对比分析,揭示这些词语在句法分布上的共性和区别。第四部分主要根据相关大纲中涉及的概数词语的表达的分布,对概数词语在数量、时间、年龄、重量、距离、价格等语用表达上的适用范围进行分析。第五部分根据前文的研究内容确定初级阶段留学生概数词语学习的重难点,并提出相应的教学策略。第六部分主要对全文的论述进行总结。
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