改革开放40年以来,我国民办高校虽然取得了很大的发展,但是很多民办高校目前还存在一些问题,例如:师资队伍不稳定、综合管理水平较低以及激励措施不完善等问题。上述问题严重影响了民办高校的发展。在目前的国内形势和政策鼓励下,如果民办高校想进一步发展壮大,就必须建立一支管理结构合理、教学工作精良、激励措施有效的管理团队和管理体系,同时,民办高校还应该对员工进行科学有效的绩效管理。因为只有实行科学有效的绩效管理,才能充分激发团队和员工的积极性和主动性,从而提高工作效率和教学质量,促进民办高校的持续发展。目前,我国民办高校员工绩效评价体系存在评价方向和目标不太明确、评价指标设计不太合理、评价主体随意较强等问题。针对以上情形,本文在阐述绩效管理相关理论的基础上,结合国内外的民办高校及调查问卷等资料,全面分析了我国民办高校绩效管理的现状及存在的一些问题。本文以高校绩效管理理论和绩效管理原则为指导,依据民办高校员工的不同职责,设计了基于目标与关键成果法(Objectives and Key Results,OKR)的绩效管理体系。绩效管理系统基于目标与关键成果法(OKR),它注重目标和关键成果,给予员工制定指标的权利,强调成果和行动计划的协调,通过愿景和文化管理团队绩效,激励团队成员不断挑战自我。