随着竞争情报活动及对竞争情报研究的发展,竞争情报人才培养问题已引起社会尤其是工商界和教育界的广泛关注。竞争情报人才的市场定位要求教育培训机构必须突破传统的、固有的模式,创建出一套面向市场需求,符合竞争情报人才特点的创新性、专门性的通用人才培养模式。目前国外的竞争情报教育发展势头强劲,并已逐渐形成行之有效的教育模式。而由于我国竞争情报教育起步较晚,基本上还处于沿袭和模仿的创始阶段,存在着诸多问题。反映在人才培养理论研究上,还未有符合竞争情报人才特点和规律,适应竞争情报人才市场发展需求的成熟的理论架构和创新的人才培养模式出现,这对于我国竞争情报事业健康可持续发展都是不容忽视的缺失。有鉴于此,研究并借鉴国外竞争情报教育的体系、方法和模式,探索并最终构建符合我国国情、面向经济和社会发展主战场的竞争情报人才培养模式,就成为摆在竞争情报教育机构和学术界的一项重要课题。本文以竞争情报人才培养模式为主线,在深入分析竞争情报人才培养的环境、规格的基础上,通过中外竞争情报人才培养的对比分析研究,第一次比较系统全面地在培养目标、培养制度、培养过程和培养评价等诸方面进行了深层次的探讨与论述,提出发展我国竞争情报人才培养的若干对策和创新发展模式。