<正> 1930年冬,鄂豫皖苏区军民英勇地粉粹了国民党军队对鄂豫皖苏区的第一次大规模“围剿”。作为中共鄂豫皖特委书记兼军委主席的曾中生,在组织领导这次反“围剿”斗争中,做
本实验主要对传统保肝中药叶下珠(Phyllanthus urinaria L.)的化学成分进行了系统的研究。叶下珠全草药材经95%乙醇渗漉提取后通过系统溶剂萃取法分别以石油醚,乙酸乙酯,水饱和正丁醇对提取物进行萃取得石油醚部位,乙酸乙酯部位和正丁醇部位,对各个部位进一步采用柱层析(硅胶柱层析,Sephadex LH-20,MCI,大孔树脂,RP-C18等开放柱色谱以及半制备Pre-HPLC色谱),
提高高中物理课堂教学有效性,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务,也是减轻学生过重负担的一个根本措施。当前高中物理教学中,教师花费大量精力准备材料、组织教学活动,学生也积极参与了探究活动。可最终,不但加重了学生的课业负担,而且大多数学生的知识积累和技能提升仍在原地踏步,较高的投入换来的是较低的教学效率。那么如何打造物理高效课堂呢? 1.上好新授课(凤头——猪肚——豹尾式)。
摘 要: 在新课改的教学背景下,高中物理这一学科非常明确地指出了应该着力培养学生的探究和创新能力等综合能力。此外,还提出了一种全新的课堂内教学理念。本文对研究性学习及其优越性作了分析,对于在高中物理课堂上开展研究性学习做了探索。 关键词: 新课改 高中物理教学 研究性学习 1.研究性学习的含义 研究性学习指的是学生对于问题做主动的探究学习。现在,大多数的教学者认为研究性学习就是学生在教师的指
该文通过浸提物的生物测试证明了西洋参含有化感物质,该物质对西洋参幼苗,特别是其根的生长有抑制作用.主要的抑制活性来自于西洋参的地下部分.以溶剂萃取和硅胶柱层析方法结
兴趣,是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。学生只有对学习感兴趣了,他才会把学习当成一件既轻松又愉快的事情,才会乐学、勤学。如果学生对学习的内容产生兴趣,他们的思想就会活跃起来,记忆和思维的效果就会大大增强;反之,把学习看成是精神负担,效果必然大打折扣。那么如何来培养学生学习地理的兴趣呢?下面结合我多年来的教学实践,谈谈自己在这方面的一些体会和做法。 一、“瞭望”星空 在教学实践中,我引导学生“