黄连温胆汤加减对代谢综合征大鼠胰岛素抵抗及血清FFA的影响

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目的:观察黄连温胆汤加减对代谢综合征大鼠胰岛素抵抗及血清游离脂肪酸的影响,并探讨其作用机制。方法:7周龄雄性SD大鼠60只随机分为正常组10只和实验组50只,正常组予普通饲料、实验组予高脂高糖高盐饲料,复制MS大鼠模型。喂养20周,正常组作为空白组继续实验,筛选成模的代谢综合征(MS)大鼠37只随机分为:模型组、二甲双胍组、黄连温胆汤加减高剂量组(黄高组)、黄连温胆汤加减低剂量组(黄低组),药物干预4周。检测大鼠体重、收缩压、空腹血糖(FBG)、空腹血清胰岛素(FINS)、血脂(TG、TC、
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数学教育的“再创造”教学方法,是荷兰数学家和数学教育家费赖登塔尔提出来的。他批评传统的教法“将数学作为一个现成的产品来教”、“只是一种模仿的数学”。我国传统的教法也是一题为一例,通过例题示范让学生模仿。这种“模仿数学”培养出来的学生往往只能“模仿”而不利于“创造”,费赖登塔尔说:“将数学作为一种活动来进行解释和分析,建立在这基础上的教学方法,我称之为再创造方法。”他强调:学习数学的唯一正确方法是让
摘 要: 公示语是一种给公众看的公共用语,是人们生活中常见的实用语言。文化,存在于人们的生活当中,和人们息息相关,文化的不同,也会影响到公示语的翻译,在翻译公示语的过程中,要注意不同文化因素对公示语翻译所产生的影响。本文通过对文化和翻译的介绍,结合公示语的语言特征,分析五种文化因素下对公示语翻译产生的影响,并且提出用归化和异化的翻译方法来处理文化因素对公示语翻译的影响,从而得出最精准的译文。
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提问是思维的起点,也是思维的动力。根据英语阅读教学中的要求,作者通过实践活动,采用引发式提问、疏导式提问、探究式提问、追问式提问的不同方式进行英语阅读的教学,激发学
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摘 要: 阅读理解在英语教学中起着举足轻重的作用,阅读理解是学生获得知识、发展智力的一个重要基础和前提,也是人类社会信息传递的主要途径之一。阅读的兴趣、习惯、方法的培养对学生提高阅读理解能力具有很大的作用。  关键词: 初中英语阅读理解 阅读习惯 阅读方法  阅读理解的过程是阅读者从书面文字中获得信息,并对其进行编码、加工、解释,从而获得知识的一种活动过程。它主要考查阅读者完成阅
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2012年12月10日,辽宁省市厅级主要领导干部学习贯彻党的十八大精神培训班在省委党校开班。省委书记、省人大常委会主任王珉作重要讲话。王珉指出,党的十八大对党和国家事业发