网上考试系统作为一种考试的技术手段,以其不受时间和空间限制、对于考生更为公正客观等特点,成为被广泛应用的考试工具。近年来,网上考试系统的研究热点和难点主要集中在智能组卷策略和智能评卷的研究上。迄今为止,关于组卷系统所采用的组卷策略的研究主要关注组卷效率、组卷成功率和适宜的应用范围等。由于先前的研究对考生主体的考虑不够,这给组卷策略的研究带来了新的课题。本文以基于反馈控制的网上考试系统的组卷策略为研究内容,以探索一种服务于网上考试系统的组卷策略,使网上考试的组卷更加人性化和智能化为目的,从考生主体的角度,建立一种灵活的组卷策略,考生在考试过程中对组卷策略具有一定的自主权,并且,在合理的范围内,尽量用较少的试题数目,减少考试持续的时间,使网上考试不再是一件枯燥、紧张而又漫长的经历。首先介绍了网上考试系统组卷策略的研究现状,然后分析了组卷策略问题的基本步骤、约束条件和数学模型,提出反馈控制过程中待解决的问题。从介绍常用组卷策略着手,结合反馈控制理论,研究在网上考试系统中综合应用传统理论组卷算法和项目反应理论组卷算法,提出基于反馈控制的组卷策略,具体阐述了该策略的基本思想和组卷的基本过程,讨论了反馈控制组卷策略的实现:初始题目的选定、考生能力的估计、根据考生能力的估计值选题策略、组卷的终止策略、试卷难度的控制和试题参数的维护。