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本文包括六个部分：第一部分为引言，阐明了在英语教学中培养学习者的跨文化意识的目的、意义以及目前国内英语教学的现状。第二部分对文化、跨文化交际以及跨文化意识理论进行了综述。第三部分描述了此项研究的目的、对象、内容和结果。第四部分针对第三部分的结果作了系统的分析，通过对中西方大众文化以及深层文化的对比讨论，指出英语学习者在跨文化交际中出现失误的根源所在。第五部分提出了一些具体的教学建议，以培养学习者的跨文化意识。第六部分对全文作了总结，评述了此项研究对英语教学的启发意义，指出了其局限性，并为今后更为深入的研究提出了一些建议。