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在火热实践中展现责任担当
【出 处】
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新华每日电讯
【发表日期】
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2020年01期
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近年来,人工智能逐步从科幻世界走入人们的日常生活当中。在越来越普遍的人机互动中如何与其正确相处,是我们不得不面对的问题。《机器人、人工智能与人类》（Robotics,AI,and Humanity）一书聚焦这一前沿话题,从科学、伦理和政治角度探讨了人工智能当下与未来对人类生活产生的影响,用客观朴实的语言唤起了人们的思考。本次翻译实践项目以其中《人类和人工智能机器人能成为朋友吗?》（Friendsh
以“大学生课堂参与度”为研究对象，调查学生对课堂参与的态度，分析民办高校课堂中，教师的非教学因素对学生课堂参与度的影响。调查得出以下结论：教师着装不影响学生课堂参与度；教师是否有课堂秩序约束行为对学生课堂参与度有影响；教师性别对学生课堂参与度有影响。
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人工智能时代,机器人逐渐渗入人类的各行各业,给人类带来了许多认知和实践挑战。本翻译实践报告的选材来自《机器人新定律:在人工智能时代捍卫人类专业技能》。本书提出了机器人新定律,呼吁人类重新审视并廓清机器人与人类之间的关系,寻找最佳组合模式,为探寻如何发挥人类专业技能提供新的思考框架和实践路径。在翻译实践中,译者利用语料库方法,总结了源文本具有跨学科、说理性、正式程度高、客观性强和长句多的特点,是典型
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＜正＞教育大计，教师为本；师资建设，青年为基。综观湖南省内大多数民办高校，近些年青年教师人数逐年上升。青年教师是民办高校发展的中坚力量和学校未来发展的希望，民办高校要坚持把青年教师队伍建设作为一项基础性工作来抓，厚植沃土，支持青年教师展现更大作为，让更多的优秀青年教师脱颖而出。目前，湖南省内民办高校师资队伍存在以下现象：青年教师比例高，年龄结构不合理；高学历教师比例低，
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