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你的焦虑,来自大脑深处那簇电波
【出 处】
:
中国科学报
【发表日期】
:
2020年01期
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<正>苏霍姆林斯基说:"学生爱祖国的情感,是从爱家庭,爱学校,爱故乡,爱集体农庄,爱工厂,爱祖国的语言开始的."从中我们可以看出乡土资源以其"近、熟、亲"的特点,在对学生进行爱家乡、爱祖国等思想教育方面有着独特的作用.通过对家乡的历史、地理、文化等知识的深入了解,有助于增强学生的乡土观念,关注家乡自然资源、人文环境和现实生活,提升学生的家乡情结,从而进一步增强学生的爱国主义观念.因此,我认为在当今
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文中从源-网-荷的匹配性角度分析柔性配电网(FDN)对间歇性分布式电源(DG)的消纳作用。首先,提出了DG与负荷匹配度的概念,可以衡量二者的功率平衡程度。为了更好地解释消纳结果,将消纳率分为源-荷匹配消纳率和源-网-荷匹配消纳率,前者忽略了网络约束。其次,提出了由匹配度计算源-荷匹配消纳率的方法,给出了基于直流的时序生产模拟模型,以及电压校验和结果修正方法计算源-网-荷匹配消纳率。最后,根据DG与
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<正>一个人的品格直接影响着他的一生,而教师的品格直接影响着教师自己和一代又一代的孩子,直接影响着祖国建设。一个德才兼备的学生,他的老师就应该是一个品格高尚的人。而教师的品格魅力主要体现在教师的人格素养、渊博的学识、教书育人的能力、宽容善良慈爱的心地、高尚的品德修养、执着专研教育教学的精神等。作为教育本身要求教师要热爱
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